[청소년집단지도] 청소년 집단지도의 기본원리, 청소년지도사(청소년지도자)의 자세, 청소년집단지도과정에서 청소년지도사의 기술

심성계발 원리김복자문순정안석순부경희한좌인홍미영홍청희3조1. 필요성2. 수련활동의 발전3. 수련활동의 기본전제4. 수련할동과 관련된 몇 가지 개념5. 프로그램의 목적 및 효과6. 단계와 프로그램 구성7. 프로그램 진행방법과 청소년 지도자의 자질제 4 장심성계발제4장 심성계발 원리1. 심성계발의 필요성심성계발의 미심성계발 = 심성(인간의 참된 본성) + 계발(지능을 깨우쳐 열어주는 것)나 속의 나를 긍정적으로 이해하고 수용하여

청소년 눈높이청소년지도사의 자격3) 지식 기술 관련 사항(기본문답 및 응용 문답)① 청소년정책 제도 관련 사항ㅇ 청소년 관련 법률- 청소년기본법, 청소년활동진흥법, 청소년보호법, 청소년복지지원법, 청소년성보호에 관한 법률 등ㅇ 청소년정책 부서- 여성가족부 : 청소년가족정책실 – 청소년정책관 –청소년정책과, 청소년역량개발과, 청소년교류과,청소년자립지원과, 청소년보호과, 여성청소년보호중앙점검단ㅇ 2009개정교육과정

청소년지도자 및 지도과정의 이해청소년지도자 및 지도과정의 이해목차청소년지도자청소년지도자의 이해청소년지도의 이해청소년 지도과정32141993청소년기본법에 근거한 첫 시행2005 ~ 현재전문선택영역 정비, 필기시험 면제 1999 이후개방화,전문화 단계1청소년지도자청소년지도자청소년기본법에 의한 청소년지도사 및 청소년상담사와 청소년시설,단체,관련기관 등에서 청소년육성 및 지도업무에 종사하는 사람청소년지도사 자격변

지도편달을 해야 할 것이다. 그것이 청소년 지도사의 역할인 것이다. 이장에서는 청소년지도사의 역할에 대해 전반적으로 알아보기로 하자.1. 청소년 지도사 개념“청소년지도자”란 청소년기본법에 의한 청소년지도사 및 청소년상담사와 청소년시설 .청소년단체. 청소년관련기관 등에서 청소년육성 및 지도업무에 종사하는 자를 총칭한다. 청소년 기본법에 명시된 소정의 교육과정을 이수하고 자격검정에 합격하여 자격을 취득한 유자격자로서 다

청소년지도방법론3공통) 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고 역량과 윤리적 자세를 파악하여 본인의 생각을 기술하시오0k청소년교육과 청소년지도방법론3 공통청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관․원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의