간호지도자론 2016] 자신이 속해있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙?미성숙이론에 근거하여 진단하고 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정. 현재의 지도자와 비교-간호지도자론 중간과제물, 구성원성숙도, 허시와블랜차드의 상황모형, 아지리스성숙미성숙이론, 2016년 간호지도자론

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간호지도자론 2016 자신이 속해있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙?미성숙이론에 근거하여 진단하고 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정. 현재의 지도자와 비교-간호지도자론 중간과제물 구성원성숙도 허시와블랜차드의 상황모형 아지리스성숙미성숙이론 2016년 간호지도자론-1페이지

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방송통신대 과제물 정보

개설학과	간호학과	개설학년	4학년	교과목명	간호지도자론
공통	자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.

하고 싶은 말: [2016 방통대 간호학과 4학년 간호지도자론 공통 중간과제물 참고자료]

▣ 자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.
▣ 2016년 2학기 한국방송통신대학교 간호학과 4학년 간호지도자론 공통 중간과제 참고자료
▣ 참고문헌을 명시하였습니다.
▣ 주제와 관련없는 내용으로 채워진 자료를 유의하세요.
▣ 자세한 내용은 목차를 참고해주시기 바랍니다.
▣ 여러가지 참고자료를 활용하여 설득력이 있게 작성했습니다.

목차: Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1] 자신이 속해 있는 부서 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단

1. 허시와 블랜차드의 상황모형 설명
1) 허시와 블랜차드의 상황모형 개요
2) 허시와 블랜차드의 상황모형 개념
3) 허시와 블랜차드의 상황모형 유형
4) 지도자의 행동유형
5) 부하의 성숙도
2. 부서의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단

2] 자신이 속해 있는 부서 구성원 성숙도를 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단

1. 아지리스의 성숙·미성숙이론 설명
1) 아지리스의 성숙·미성숙이론 개요
2) 아지리스의 성숙·미성숙이론 특징
3) 아지리스의 7가지 단계의 퍼스낼리티 변화
2. 부서의 구성원 성숙도를 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단

3] 집단에 적절한 지도자 행동 스타일 결정

4] 현재의 지도자와 비교

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용: 허시와블랜차드의 상황모형, 아지리스의 성숙미성숙이론, 간호지도자론] 자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.

Ⅰ. 서론

간호지도자론 중간과제물: 리더십 연구가 발전해오면서 리더십의 행동과정에는 지도자의 행동유형 외에도 많은 상황적 변수들이 작용한다는 상황이론이 발전하게 되었다. 그 중에서 허시와 블랜차드의 상황모형은 부하(하급자)의 성숙도를 강조하는 리더십 모형을 정립하였다. 리더십 유형을 과업행위와 관계행위로 구분하고 상황변수를 고려했다는 점에서 이들의 연구도 다른 리더십 이론과 비슷하다고 볼 수다. 하지만 부하(하급자)의 성숙도 수준에 의해서 결정되고 리더십의 두 차원이 연속선상에 있지 않고 과업차원과 관계차원은 별개의 차원으로 상호 영향을 주지 않고 두 차원이 동시에 공존할 수 있다고 본 것에서 차이가 있다. 허시와 블랜차드의 상황적 리더십 이론은 추종자의 능력에 따라서 지도자의 리더십 유형을 각각 적용할 때에 리더십의 효과성이 가장 높아질 가능성이 많다. 또한 추종자의 능력을 낮은 수준에서 높은 수준으로 이끌고, 리더십 유형도 지시형에서 위임형으로의 전환을 모색해야 한다.
아지리스는 성숙·미성숙이론을 통해서 인간의 퍼스낼리티와 성격은 미성숙 상태에서 성숙 상태로 변화하며, 조직의 구성원을 성숙한 인간으로 관리하여야 한다고 주장했다. 그리고 아지리스는 퍼스낼리티의 성숙상태는 인간의 기본적 욕구라고 주장했으며, 모든 개인은 조직 속에서 그러한 상태에 도달하거나 머물러 있고자 한다고 했다. 지금부터 “자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.”를 논제로 과제를 시작하도록 하겠다.

참고문헌: 이상미 저, 간호지도자론, KNOUPress(한국방송통신대학교출판문화원), 2016.
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강윤숙, 효과적인 리더십과 간호관리, 포널스출판사, 2015.
제프리 페퍼(교수), 현대경제연구원 역, 인적자원 관리 (개인과 조직의 성과를 높이는 인사 전략), 21세기북스, 2009.
임정화, 간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문성의 관계, 부산가톨릭대학교 대학원, 2013.
이병숙, 강성례 외 3명 저, 간호관리학, 정담미디어, 2016.
신행주, 중소병원의 간호조직문화와 조직유효성과의 관계, 전남대 대학원, 2003.
김성률, 병원조직의 리더십 유형과 직무태도간의 조직지원 조절효과에 관한 연구, 금오공과대 산업대학원, 2006.
김동옥 외, 간호관리와 리더십, 간호관리학, 현문사, 2010.
강영복, 병원조직특성이 조직몰입과 조직성과에 미치는 영향분석 : 대구·경북 가톨릭계 병원을 중심으로, 영남대 행정대학원, 2010.
정소민, 간호 관리자의 서번트 리더십이 간호사의 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향, 가천대학교 간호대학원, 2014.
Stephen M. Shortell 저, 신의철 외 2명 역, 병원조직관리론, 가톨릭대학교출판부, 2010.

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상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하시오.(2) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 아지리스의 성숙미성숙이론에 근거하여 진단하시오.(3) (1)과 (2)에서 도출된 구성원 성숙도에 따라 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오. - 한국방송통신대학교 2020년 2학기 간호학과 4학년 간호지도자론 공통, 중간과제 참

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