학교폭력예방이론과실제, 공통)1. 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오. 2. 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오.
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 학교폭력예방의이론과실제 |
|---|---|---|---|---|---|
| 공통 | 1. 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오.(15점) 2. 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오.(15점) * 표절율에 따라 감점 처리됨 * 서론, 본론, 결론 형식에 맞춰 작성하기 바람. |
||||
- 하고 싶은 말
- 우리 사회가 시급히 해결해야 할 사회문제가 된 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 먼저 분석하고 국내 학교폭력 예방 프로그램의 실제 사례를 인용하고 프로그램에 대하여 조사하여 서술하였다.
- 목차
-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 원인과 결과
1) 학교폭력의 원인
2) 학교폭력의 결과
2. 학교폭력 예방프로그램의 실제사례 조사
3. 사례 조사한 학교폭력예방프로그램에 대한 본인의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
학교폭력은 학교와 관련하여 일어나는 폭력행위를 학교폭력으로 규정하고, 개인이나 또래집단이 피해학생을 대상으로 반복적이고도 지속적으로 신체적, 물리적 폭력은 물론 집단 따돌림, 욕설, 협박 등의 심리적, 언어적 폭력행위를 행사하는 것으로 정의 하고 있다. 최근 뉴스 보도에 자주 등장하는 학교폭력문제는 많은 사람들을 안타깝게 하고 있다. 점점 심각해지는 학교폭력 문제는 더 이상 교육현장만의 문제를 벗어나 심각한 사회적 이슈로 대두되어 사회적 교육적 정책적 과제가 되었다. 학교 내에서나 학교 주변에서 학생들 간에 싸움을 하거나, 학교 주변 불량배들이 학생들을 괴롭히는 일은 매우 오래된 현상이지만, 근래에는 특정 학생에 대한 학급전체의 정신적인 폭력, 우발적인 살인, 자살, 집단 성폭행 등과 같이 학교폭력이 극단적으로 발전하고 있어서 우리 사회가 시급히 해결해야 할 사회문제가 되었다. 이에 본론에서는 먼저 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하고 국내 학교폭력 예방 프로그램의 사례를 인용하여 프로그램에 대하여 조사하고 서술하고자 한다.
- 참고문헌
-
한국방송통신대학교 편집부 저, 학교폭력예방이론과실제, 한국방송통신대학교, 2016
교육부, 학교폭력예방 우수사례집
송재홍, 김광수, 박성희 외 1명 저, 학교폭력의 예방과 상담(이론과 실제), 학지사, 2016
(재)청소년폭력예방재단 학교폭력문제연구소 저, 학교폭력예방의 이론과 실제, 학지사, 2014
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