미술활동을 통한 수학교육의 활동을 제시하시오

미술로 하여금 자신의 생각을 마음껏 상상함에 있어서 그들에 큰 정서에도 영향을 준다. 즉 미술교육은 말을 통한 표현 수단 이전에 자신에 대해서 가장 좋은 언어를 표현하는 수단이다. 그러므로 미술교육 시 유아 연령별 발달단계에 맞는 미술 활동을 하는 것이 가장 기본이다. 이는 발달단계를 잘 이해하고 각 유아에 맞는 미술 활동을 지도해야 하기 때문이다.2. 표준보육과정과 누리과정의 아동미술을 제시하시오. 표준보육과정만 0~1세이 시기의

교육의 사상1) 근대(19세기 이전)17세기 과학적 실학주의에 의해 시작되었다. 코메니우스(Comenius, 1592~1670) : 과학적 실학주의의 대표자로서, 유아의 이해를 촉진하기 위해 문자뿐 아니라 내용을 설명하는 그림을 넣은 세계 최초의 시각 교재인 세계도외를 제작한 것으로 유명하다. 그는 대표수학에서 자연과학을 새로운 교과목으로 언급하면서 감각을 통한 교육의 중요성을 주장, 과학과 관련된 교육 내용을 다음과 같이 제시하였다.- 자연과학: 물, 흙,

활동이 아닌 평소의 미술교육 자체가 에너지가 넘쳐야 한다.또한 대화를 통한, 토론을 통한 미술교육을 했으면 한다. 필기시험을 중시의 교육에서, 창의력과 논술을 보는 등의 좀 더 발전적인 입시 방법이 생겼음에도 불구하고, 현실교육에서 적용되고 있는 것 같지는 않다. 대학 입시 전에 급하게 대비한다고 대비되는 능력도 아니다. 멀리 가거나 어렵게 생각할 것 없이, 미술에서부터 시작할 수 있다. 기존의 사람 그림을 제시하고, 이렇게 그리는 것

활동을 경험하게 된다. 유아들은 감각, 과학, 수학, 음악, 신체표현, 게임, 손유희, 조형, 미술, 요리 활동 등을 통하여 주제에 대한 귀납적 경험에 과정적으로 참여하게 된다. 이러한 과정적 경험은 주제에 대한 체계적이고 명확한 개념 형성을 가능하게 한다.요컨대, 통합교육과정의 맥락에서 볼 때 주제선정은 구체적인 개념화로 이루어져야 하며 이러한 개념화는 교사의 발문과 영역간의 통합활동을 통해 구체화되고 확장되어야 한다. 따라서, 통합교

교육 방법은 음악을 통하여 성취될 수 있는 운동 기술이나 사회성 기술 등의 비음악적 행동들도 장애 아동들에게는 중요한 목표가 될 수 있다. 음악 수업 시 아동이 도움을 필요로 하는 신체, 감각, 행동의 문제점을 알아내는 것이 중요하다.미술 교육 방법은 창의성 증진이나 느낌의 발살, 집단 활동을 통한 협동심 배양, 시각적 경험을 위주로 한다. 행동지도 같은 경우 행동지도의 중요성을 우선 알아야 한다. 장애 아동의 경우는 여러 문제 행동을 보