나의 삶이나 주변의 일 가운데 구체적인 사안이나 쟁점 혹은 사건을 하나 골라서 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 그냥 사회통념대로 보고 믿을 때와 어떻게 다르게 볼 수 있는지를 비교해서 서술하시오- 동성애 사회학적상상력, 분석적시각 (2016 인간과사회A형)
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방송통신대 과제물 정보
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|---|---|---|---|---|---|
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| 개설학과 | 법학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 인간과사회 |
| 개설학과 | 경영학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 인간과사회 |
| 개설학과 | 무역학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 인간과사회 |
| 개설학과 | 관광학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 인간과사회 |
| 개설학과 | 농학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 인간과사회 |
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 인간과사회 |
| A형 | 나의 삶이나 주변의 일 가운데 구체적인 사안이나 쟁점 혹은 사건을 하나 골라서, 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 그냥 사회통념대로 보고 믿을 때와 어떻게 다르게 볼 수 있는지를 비교해서 서술하시오(30점). | ||||
- 하고 싶은 말
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[2016년 2학기 방통대 1학년 인간과사회 A형 중간과제 참고자료]
나의 삶이나 주변의 일 가운데 구체적인 사안이나 쟁점 혹은 사건을 하나 골라서, 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 그냥 사회통념대로 보고 믿을 때와 어떻게 다르게 볼 수 있는지를 비교해서 서술하시오. (추천도서, '가만한 당신 - 뜨겁게 우리를 흔든, 가만한 서른다섯 명의 부고' 직접 읽고 작성)
★★★★★ 한국방송통신대학교 2016년 2학기 1학년 인간과사회 A형, 중간과제물 참고자료입니다. 요구하는 양식에 맞추어 작성하였습니다. 다른 자료처럼 중복되는 부분이 없으며 총 13페이지로 다양한 견해와 자료가 수록되어 있어서 참고할 만한 것이 많습니다. 오랜 시간에 걸쳐 심혈을 기울여 과제를 작성하였습니다. 참고자료로 활용하시고 학업에 도움되셨으면 합니다.
- 목차
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나의삶이나 주변의일 가운데 구체적인 사안이나 쟁점 혹은 사건을 하나 골라서 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 그냥 사회통념대로 보고 믿을 때와 어떻게 다르게 볼 수 있는지를 비교해서 서술하시오, 2016 인간과사회A형, 사회학적상상력, 분석적시각
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회학적 상상력이란?
2. “가만한 당신 - 뜨겁게 우리를 흔든, 가만한 서른다섯 명의 부고” 중 동성애자 니키 콰스니 이야기
3. 동성애에 대한 이해
4. 동성애 관련용어 알아보기
5. 동성애를 바라보는 사회적 관점
6. 우리사회의 동성애 공포증
7. 동성애에 대한 사회학적 분석
8. 동성결혼 합법화에 대한 찬반 입장
1) 동성결혼 합법화 반대입장
2) 동성결혼 합법화 찬성입장
9. 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 그냥 사회통념대로 보고 믿을 때와 어떻게 다르게 볼 수 있는지를 비교해서 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
- 본문내용
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Ⅰ. 서론
인간과사회 추천도서, 최윤필의 “가만한 당신 - 뜨겁게 우리를 흔든, 가만한 서른다섯 명의 부고”은 개인주의, 자유주의적 가치와 관련된 이슈의 사람들의 이야기를 다루고 있다. 페미니즘과 동성애, 존엄사, 마리화나 등 다양한 주제를 다루고 있는데 작가 스스로도 한국사회에서 극단적인 것으로 인식되거나 당장 넘어서기 힘든 이슈와 관련된 사람들이 나오면 적극적으로 쓰려고 노력했다고 밝히고 있다. 서구에 비해 우리 사회는 국가가 과도하게 개인의 삶에 개입한다. 한국은 오랫동안 집단사회, 유교사회였기 때문에 매우 보수적이고, 그에 맞지 않는 정서에 대해서는 편견과 차별로 대하는 것이 보통이다.
“가만한 당신 - 뜨겁게 우리를 흔든, 가만한 서른다섯 명의 부고”에서도 다루어졌던 동성애에 대해서는 특히 더하다. 다행히 최근 들어, 동성애에 대한 사회적 시선이 조금씩 개방적으로 변화하는 양상을 보이고 있기는 하다. 배우 홍석천 씨가 커밍아웃 이후로도 꾸준히 방송 활동을 해오고 있고, 금기시 되어오던 동성애를 소재로 한 영화와 드라마도가 만들어지면서 동성애자의 인권이 공론화되기 시작했다. 하지만 여전히 우리사회는 동성애에 대한 혐오가 강하다. 동성애가 사회적으로 인정받았다고 보기보다는 혐오와 이해가 공존하게 되었다고 보아야 한다. 지금부터 나의 삶이나 주변의 일 가운데 구체적인 사안이나 쟁점 혹은 사건 (동성애)을 하나 골라서, 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 그냥 사회통념대로 보고 믿을 때와 어떻게 다르게 볼 수 있는지를 비교해서 서술하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 사회학적 상상력이란?
사회학적 상상력이란 무엇을 의미하는 것일까? ‘사회학적 상상력’이라는 용어는 저명한 석학 C. 라이트 밀즈(1959)가 표현한 단어이다. 그는 사회학적 상상력을 다음과 같이 표현하고 있다. “사회학적 상상력을 갖게 되면 거창한 역사적인 장면을 이해하는 데 있어서 그것이 많은 개인들의 내면생활과 외적인 생애에 어떤 유관한 뜻이 있는지를 알게 해 주는 힘이 생긴다.
- 참고문헌
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최윤필, 가만한 당신 - 뜨겁게 우리를 흔든, 가만한 서른다섯 명의 부고, 마음산책, 2016.
한국여성연구소, 젠더와 사회 (15개의 시선으로 읽는 여성과 남성), 동녘, 2014.
C. 라이트 밀즈 지음, 이해찬 옮김, 사회학적 상상력, 돌베개, 2004.
지그문트 바우만 ? 팀 메이 지음, 박창호 옮김, 사회학적으로 생각하기(제2판), 서울 경제 경영, 2011.
박수현, 동성애자의 소수자 스트레스와 대처 전략에 따른 심리사회적 적응의 차이, 가톨릭대 대학원, 2010.
여기동, 한국 남성의 동성애 성정체성 발달과정과 정신건강문제, 인하대 대학원, 2004.
플로랑스 타마뉴 저·이상빈 역, 동성애의 역사, 이마고, 2007.
김진, 동성애의 배려윤리적 고찰, 울산대학교출판부, 2005.
박임효, 동성애자의 성정체성 형성 과정에 관한 교육학적 탐색, 서울대 대학원, 2008.
황석규, 동성애자와 혼인의 자유에 관한 법리적 고찰, 호서대 대학원, 2003.
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