[보건교육] 보건교육의 개념과 목적, 보건교육계획, 보건교육의 방법, 보건교육의 평가

방법      ③ 구강보건교육을 통한 동기유발 방법      ④ 효과적인 구강보건교육을 위한 전달매체      ⑤ 개인과 집단의 구강보건교육 사실 5. 마지막으로 내가 실시한 교육내용과 교육방법에 맞는 평가방법을 조사하여 평가를 실시하였다. 가설 1. 다양한 교육방법에 맞는 교육평가방법이 있다. 이슈 ① 교육평가방법 교육매체의 정의교육과정에서 학습에 자극을 부여할 수 있는 사물이나 구성요소(1)간단히 말하면 (협의개념)학습을

계획(목적설정, 간호방법 및 수단선택, 집행 및 평가계획)을 세워서 일련의 간호활동(직접간호제공, 보건교육, 상담 및 권유)을 전개한 후 가족간호 내용을 질적 양적으로 평가하여 재계획하는 일련의 과정을 말한다.골다공증에 대한 문헌 고찰1. 정의골다공증은 뼈의 양이 감소하고 질적인 변화로 인해 뼈의 강도가 약해져서 골절이 일어날 가능성이 높은 상태를 말한다.2. 원인- 낮은 골밀도의 원인 유전적 요인, 조기 폐경, 약제(스테로이드), 동반

보건교육이 이루어져야 한다. < 건강증진 시대의 보건교육이 가져야 할 역할 > ① 새로운 정책을 개발하여야 한다. ② 인간자원의 개발을 촉진하여야 한다. ③ 개인 및 지역사회 참여와 자립을 증진시키는데 가장 적절한 교육적 기술을 반영하여야 한다. ④ 타 부문과 협력적 접근 방법을 강화하여야 한다. ⑤ 모니터링과 평가에 지금보다 더 많은 주의를 기울여야 한다. 2. 보건교육의 목적 ① 모든 사람들이 건강 및 건강증진에 관한 기본 지식을

교육을 받아야 한다.(김유리, 2009) Ⅱ. 프로그램 목적 및 목표1. 목적지적장애아동을 대상으로 성에 대한 올바른 개념을 인식시켜주고 부모 성교육을 실시하여 자녀의 사춘기시기를 이해하고 가정 내에서도 적절한 성교육이 이루어 질 수 있도록 한다.2. 목표목표세부목표평가방법1) 성교육을 통해 지적장애아동들이 성에 대한 올바른 개념 및 변화를 이해한다.① 신체구조의 명칭과 기능을 이해하고 사춘기 때 겪는 신체적․정신적 변화를 교육한

교육- 군대급식과 교정시설의 영양사 배치(3) 영양표시제 : 식품위해요소 규제와 소비자교육 확대Ⅱ. 영양교육의 실시과정 및 방법1. 영양교육의 실시과정실태 파악 → 문제발견 → 문제 진단(분석) → 영양교육 계획 → 실행 → 평가(Plan → Do → See)1) 영양교육 요구의 진단(1) 영양문제의 분석- 직접적인 방법 : 식품섭취실태조사, 신체계측조사, 생화학적 분석, 임상영양학적 조사- 간접적인 방법 : 지역사회의 특성, 사회․문화자료, 보건통계 등