[애착이론] 애착형성의 이론(애착의 정신분석학이론, 학습이론, 인지발달이론, 생태학적 이론), 애착이론의 비교

이론 - Freud: 인간의 정신발달은 성적에너지라고 하는 리비도가 입 주위에 존재하므로 수유를 하는 구순적 만족을 주는 양육자에게 정서적으로 애착 된다(나). 학습이론 - Sears: 애착이 학습된다. 양육자와의 다양한 접촉을 통해 조건자극을 반복적으로 제공함으로 형성된다.(다). 인지발달이론 - Schaffer와 Emerson: 먼저 사람들의 얼굴을 구별하수 있어야 하고, 눈앞에 없을 때라도 계속 존재한다는 대상영속이 발달되어야 애착이 형성된다.(라). 생태학적

아동발달-영아기 사회정서발달, 영아기 발달 장애-★목 차★서 론본 론7장 영아기 사회정서 발달1.사회정서 발달 이론1)동물행동학2)학습이론3)인지발달이론2.정서발달1)정서표현2)정서의 인식과 해석3)정서 조절4)자이인지3.유아의 기질1)기질의 유형과 발달2)기질의 9가지 범주3)기질의 유형4)기질의 안정성5)조화의 적합성4.애착발달1)애착이론(1)애착이란(2)애착형성단계(3)애착유형5.사회적 맥락의 중요성1)영아-양육자 관계2)가족체

발달을 위한 방향이 있고 새로운 단계는 그 이전의 단계까지 이루어진 발달을 통합한다.아동발달 이론가들은 아동이 어떤 존재이며 어떻게 발달하는가에 대해 서로 다른 견해를 취하고 있으며, 어떤 이론가들은 개개인에 따라 왜 행동이 다른지 그 개인차를 규명하는데 관심이 있고, 어떤 이론가들은 연령의 변화에 따른 행동의 변화나 발달에 관심을 가진다. 그리고 아동은 신체적, 정신적, 정서적, 사회적으로 복잡한 존재이므로 어느 한 가지 이론으

아동발달이론아동발달이론 아동발달의 정신분석이론(심리성적이론, 심리사회적이론), 인지발달이론, 사회문화적 인지이론, 학습이론(고전적 조건형성이론, 조작적 조건형성이론, 사회학습이론, 동물행동학이론(각인이론, 애착이론), 생태학적체계이론CONTENT아동발달이론I. 정신분석이론1. 프로이드(Freud)의 심리성적이론가. 성격의 구조나. 성격발달단계1) 구강기2) 항문기3) 남근기4) 잠재기5) 생식기2. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론가. 1

인지구조주의의 영향으로 도덕적 판단력 증진에 치우친 연구나 교육에 비해 더욱 강조 될 만하다. 도덕적 딜레마를 통한 토론이 아동들의 도덕적 사고력을 향상시키는 데 도움을 줄 수 있지만 그것이 곧 도덕적 행동을 담보해주지는 못하기 때문이다. 도덕적 판단은 강력한 도덕적 감정과 어울렸을 때 도덕적 행동으로 연결될 확률이 높아진다. 정신분석 이론에서 볼 때 초자아의 기초는 매우 이른 시기에 형성된다. 그러므로 아동들의 도덕성 발달을