[아동발달연구법] 아동발달 연구의 목적, 아동발달 연구방법, 아동발달의 비교접근법, 아동발달의 연구동향

법이 쇠퇴하기도 하였으나, 1960년대 후반에는 인간중심교육에 대한 요구가 높아지면서, 새로운 대안으로 다시 프로젝트법에 관심을 기울이게 되었다. 1987년 미국열린유아교육협회(NAEYC)에서 발표한 발달에 적합한 실제(Developmental Appropriate Practice)에서는 아동의 흥미와 관심에 따라 아동이 주도적으로 활동하는 프로젝트 학습은 아동의 발달수준에 가장 민감하게 반응할 수 있는 교육방법 임을 시사해 주었다. 결국 프로젝트 접근법은 듀이의 진보주의교

접근하는 데 장애요인은 이 뿐만이 아니다. 장애인여성은 성적인 존재가 아니라는 고정관념도 장애 요인이며 장애인여성이 장애아를 낳을 것이라는 우생학적 주장도 장애인여성으로 하여금 임신하는 것을 막는다. 특정한 피임 방법이 장애인여성의 기능 손상에 주는 효과에 대한 연구가 거의 없는 것도 문제이며 장애인여성이 부모가 될 자격이 없는 것으로 간주되어 단산의 남용이 벌어지는 사실과 불임에 대해 별다른 조치를 하지 않는 것, 그리고

아동 성범죄자를 위한 치료개입의 필요성제 1장 성범자 재범율에 관한 분석 제1장 성범죄 재범율에 관한 분석 강강범과 아동 성추행범의 25년 축척 연구의 재범율 비교제2장 성범죄자에 대한 치료 개입의 효과성 성범죄자 대상의 치료프로그램의 효과성V. 성범죄자 치료프로그램의 영향1. 이론적 기반 성범죄자를 위한 치료 접근법의 변환 과정2. 프로그램의 목적3. 프로그램의 특성치료대상자에 대한 정보 공유지시적 프로그

아동의 행동을 관찰하고 살펴봄으로써 특정 아동을 전체 아동 규준과 비교하여 평가할 수 있다. 아동에 대한 조사와 관찰을 축적하여 아동의 발달양상과 경향에 대한 결과물을 축적해 놓으면 개별 아동의 발달수준을 평가하는데 도움이 될 수 있으며, 발달지연이 있는 경우에도 이를 어떻게 극복하고 지도할 것인가에 대한 통찰력을 지널 수 있다. 뿐만 아니라 아동발달 연구를 교육에 적용하여 아동을 교육하고 지도하는 효과적인 방법을 개발할 수도

연구 동향 및 이론적 적용1) 직접 교수법과 상보적 교수법이 영어 독해에 미치는 차별적 영향(석사 학위 논문).222) 읽기 부진아 지도 방법 연구-직접 교수법과 상보적 교수법의 효과 분석을 통해(석사 학위 논 문)223) 초인지 전략을 활용한 상보적 수업이 아동의 작문수행 능력의 향상에 미치는 효과(석사 학위 논문)