[아동미술치료] 장애아동 미술치료 프로그램(사회성증진 프로그램, 집단미술치료 프로그램)

표현3) 평가방법: 소감문, 프로그램 참여 결과물, 프로그램 진행일지￭ 목표 ▷또래 집단과의 놀이 속에서의 사회성 발달 향상시킨다.▷아동의 주도성과 성취감을 재 경험하게 한다.1) 평가내용: 학습 활동을 통해 감정 나누기긍정적인 문제 해결 능력 증가2) 평가방법: 소감문, 프로그램 진행일지, 담당 치료사의 평가2. 참고문헌-한국 백혈병 소아암 협회 http://www.isoaam.or.kr-한국 백혈병 어린이 재단 http://www.kclf.org-더불어하나회 http://nanura.org

장애 아동의 사회, 심리적 통합을 유도하고자 한다.프로그램의 최종 목적본 프로그램은 장애아동의 방과후 시간을 활용한 장애아동의 사회성 증진과 더불어, 장애아동의 가족과 학교 등 환경 체계에 대한 개입의 폭을 확대함으로써 장애 아동의 사회심리적 기능을 증진시키고, 이들을 둘러싼 학교, 가정환경의 변화를 도모함으로써 실질적인 통합을 유도하기 위한 프로그램이다.기존의 유사 프로그램 존재 여부서울 아동발달 임상연구소의 치료교

증진상담법률상담한부모가정통합지원사업가족기능 보완방과후 공부방어르신 사회적응 훈련장애인 사회적응 훈련장애인 학교사회사업가정문제 해결․치료어르신 건강교실장애인특수체육프로그램아동학교사회사업(캠프/집단활동)청소년학교사회사업(성장교실, 스모크프리, 또래박사 등)지역사회조직주민조직화 및 교육특강사회복지 실습지도직원교육 및 연수주민간담회직장체험연수복지네트워크 구축유관기관 네트워크주민복

프로그램의 필요성이 요구된다.5) 기대효과치료레크리에이션은 프로그램에 참여하는 집단을 대상으로 하는 여가활동으로 특히 대인관계기술을 증진시키고, 독립심을 향상시키며, 긍정적인 자기존중감을 촉진시켜 심리적으로 많은 이점을 가져오는데 도움이 된다. 즉 즐거움을 동반한 여가활동을 통해 신체․정신․정서․사회적으로 도움을 중 수 있는 많은 이점을 제공하며 이와 같은 치료레크리에이션 활동은 노인의 각각의 기능회복을 도모하고,

미술치료 사례1. 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과1) 대상아동의 특성2) 치료 프로그램3) 요약 및 결론2. 자기표현 미술활동이 정서장애 아동의 자아개념에 미치는 효과1) 대상아동의 특성2) 치료 프로그램3) 요약 및 결론3. 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례1) 대상아동의 특성2) 치료 프로그램3) 요약 및 결론4. 미술활동이 자폐성 아동의 사회성 발달에 미치는 영향1) 대상아동의 특성2) 치료 프로그램3) 요약 및 결