[아동검사] 아동검사의 영향요소 - 검사실시에 영향을 주는 요인, 아동대상 검사시 영향을 주는 검사자의 특성

검사에 동형찾기라는 새로운 소검사가 첨가됨. 보충검사인 숫자와 미로 소검사는 언어성 및 동작성 IQ점수를 계산하는데 사용되지 않지만, 시간이 허용되고 검사자가 아동의 능력에 대해 더 많은 정보를 알아보고자 할 때 실시할 수 있다. (3) K-WSIC-Ⅲ 검사 실시의 고려사항① 검사장소- 외부 방해나 간섭을 최소화하기 위해서, 조용하고 조명이 적당하며 공기가 좋은 방에서 검사를 실시해야 한다. 원칙적으로 검사시 검사자와 아동 이외의 어떤 사람

실시하게 되고 그 필요성은 학교장 혹은 상담교사가 확인한다.2. 심리검사의 선택심리검사는 상담이나 교육과정의 한 부분으로 간주해야 하며, 그것을 하나의 방해물로 보아서는 안 된다. 물론 검사를 대할 때 피검사자는 간혹 불안을 갖기도 한다. 특히 적성검사나 성취도검사는 실패에 대한 두려움 때문에 더욱 그러하다. 검사에 대한 불안은 상담의 전과성에 영향을 줄 수 있다. 흥미검사나 성격검사의 경우도 취약점이나 바람직하지 않은 특성들을

특성이나 차원에 따라 각각 점수를 할당하는 방법으로 학생 포트폴리오에 대해 더 상세한 정보를 제공해 준다. ② 총체적 평가방법은 학생의 포트폴리오를 전체로서 이해하고 전반적인 것에 대해 점수를 부과한다. 3부. 타당도1. 타당도의 개념 1) 재고자 하는 것을 충실히 재는 지의 정도 표시 : 타당도는 측정도구가 재려고 의도한 것을 어느 정도로 충실히 재고 있는지를 나타내 주는 것이다. 그래서 타당도를 다른 용어로는 ‘검사의 진실성, 혹은

아동에 비해서 어느 정도의 수준을 나타내는지 평가할 수 있다.2. 검사 방법1) 검사 대상생활 연령 4˜8세 정도의 아동들에게 검사할 수 있는 진단 도구로, 아동의 언어발달 정도를 측정할 수 있다. 비록 생활연령이 높다 할지라도, 아동의 인지 능력이나 언어능력이 4˜8세 정도라 추측되는 경우에는 이 검사가 사용 가능하다.2) 검사 실시(1) 검사를 위한 준비(검사시 유의사항)① 검사자는 본 검사를 실시하기 전에 3번 이상 연습해 검사 절차에 익숙해

검사, 환자의 검사 태도까지 측정하는 최초의 검사.* 검사실시: 초등학교 6년 수준의 문장 독해력, 피검사자의 연령과 지능수준(16세 이상, Wechsler 성인용 지능검사에서 언어성 검사 80이상), 표준 사전의 설명, 정신적 혼란이 심한 자 읽어주되 큰 소리로 읽지 말아야 하고 대신 적어주는 일은 X, 조용하고 밝은 공간 장소 확보, 연필 사용, 소요시간 60~90분, 검사자가 지정하는 곳에서 검사자의 감독 하에서 실시, 환자나 치료자에게 매우 중요한 자료라는