[놀이치료] 놀이치료의 개념(정의)과 역사, 놀이치료의 실제(놀이치료도구, 놀이치료사, 놀이치료실, 놀이치료기법)

R E P O R T제 목: 여기에 보고서를 제목을 입력하세요. 놀이, 미술, 음악치료를 통한 아동상담과 목 명:현재 내용이 지워지면서 입력한 과목명이 써집니다.아동상담학 과:현재 내용이 지워지면서 입력한 학과명이 써집니다.사회복지학과학 번:이 름:현재 내용이 지워지면서 입력한 학번이 써집니다.User제 출 일:2004년 4월 30일담당교수:미술치료에 대해서.1. 미술치료의 배경 및 역사미술치료의 역사는 아동에 대한 관심과 정신과 환자들에 관심

놀이를 통해 많은 것을 표현한다. 아울러 놀이에는 진단과 평가의 기능이 있다. 아동의 놀이를 살펴보면 발달정도와 아동의 성격특성 및 심리적 어려움에 대해서도 이해할 수 있다. 그러므로 놀이는 아동의 진단과 평가를 하는 도구일 뿐 아니라 심리치료의 수단이 되기도 하는 것이다. 놀이라는 용어는 너무 평범하고 일상적인 개념이어서 학문적으로 정의하기가 쉽지 않다. 마치 ‘사랑’이나 ‘행복’과 같이 상징적이고 추상적인 개념으로 ‘놀이

목 차1. 미술치료의 역사2. 미술치료의 관점1) 나움버그(Naumberg)의 관점2) 크래머(Kramer)의 관점3) 울만(Ulman)의 관점4) 근대의 미술치료3. 미술치료의 개념4. 미술치료의 장점5. 아동 그림의 발달단계1) 로웬펠드(V. Lowenfeld)의 아동화 단계2) 말키오디의 미술 표현 단계3) 우리나라의 아동미술 발달단계6. 미술치료의 한계7. 미술치료의 실제1) 치료의 매체2) 미술치료사3) 미술치료실4) 미술치료의 접근방법5) 미술치료의 과정6) 미술치료의 기법7)

놀이치료놀이치료의 개념과 원리 및 요소, 놀이치료활동의 실제, 놀이치료사례CONTENT놀이치료I. 놀이치료의 역사II. 개념1. 놀이2. 놀잇감3. 놀이도구의 상징성4. 놀이치료실III. 원리 및 요소1. 저항의 극복 요인 : 치료적 동맹 및 라포 형성2. 의사전달 요인 내적 표현의 수단으로 자기에 대한 이해3. 능력요인 : 유능감 경험과 손상된 자아개념의 향상4. 정화요인 : 정서적 발산과 카타르시스 경험5. 소산요인 : 정신적 외상에의 적응 및 치유경험

치료가 말이라는 언어를 매개로 하는 것과 같이 놀이치료에서는 놀이를 매개로 치료가 이루어지게 된다. 다시 말해 놀이치료를 통하여 아동은 내적인 긴장, 불안, 공격성, 두려움, 좌절감 등을 표출시킬 수 있는 기회를 갖게 되고 그런 감정들을 조절하는 것을 배우게 된다. 2) 놀이의 치료적 요인 관계형성요인 의사소통요인 내적 동기를 부여 창조적 사고요인 정화요인 억압된 감정의 해소요인 역할극 요인 환상/상상요인 애착형성 요