[교원의 복무규칙] 교육공무원의 복무규율

교원(교사)의 권리, 교원(교사)의 윤리성, 교원(교사)의 임용제도, 교원(교사)의 근무, 교원(교사)의 복무규정, 교원(교사)과 수석교사제, 향후 교원(교사)의 역량강화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교원(교사)의 권리1. 교육과정의 결정 및 편성권2. 교재의 선택․결정권Ⅲ. 교원(교사)의 윤리성Ⅳ. 교원(교사)의 임용제도Ⅴ. 교원(교사)의 근무1. 근무1) 근무시간(국가공무원복무규정 제9조)2) 근무사항의 관리3) 방학 중의 근무4) 당직 및 비상 근무2. 출장1)

교육의 질은 교원의 윤리와 밀접하게 관련되어 있다.다. 교원의 교직윤리는 교육의 질을 좌우하며, 다시 교육의 질은 국가의 힘을 결정한다.Ⅲ. 교직윤리의 덕목1. 공식적 규율공식적 규율은 국가 사회에서 법규상에 규정된 것으로 교원이라면 누구나 그것을 의무적으로 지켜야 한다. 교원이 준수해야 할 공식적인 규율 윤종건, 전하찬, 「교사론」, 서울:형설출판사, 1986, pp.143~144덕목국가 공무원법공무원 복무 선서복무 규정성실과 책임․

복무 분석Ⅷ. 학교장의 학교경영 과제1. 학교헌장 제정 활성화1) 학교별 특성있는 중장기발전계획 수립2) 학교헌장 제정 2. 합리적 의사결정 과정 도입1) 의제에 대한 충실한 기초 연구 결과 제공2) 충분한 검토시간을 주는 회의 자료 제공3) 이해관계자와 전문가의 참여 증대3. 체계적인 예산편성활동 시행1) 교육계획과 연계된 예산 편성2) 교원도 참여하는 예산 편성4. 자율평가 활동의 내실화1) 학교발전의 의지를 반영한 평가 기준 개발2) 평가

01. 교육행정의 기초01. 교육행정의 개념, 특성과 원리1. 교육행정의 개념(1) 국가공권설(분류체계론)❶ 교육에 관한 행정 : 교육행정을 일반행정의 한 부분으로 생각해서‘교육에 관한 행정’이라고 정의한다.❷ 법규해석적 정의 : 이는 교육행정을 국가의 통치권 작용이라고 보는 법학적 개념에 의하여 지지된다는 점에서 법규해석적 정의라고도 한다. 법규해석적 접근에서의 교육행정은 법률이 규정한 교육이념의 구현을 위해 교육과정을 마련하고

교육인사행정과 관련된 주요 법령내용영역주요법령자격․ 교육기본법/초․중등 교육법/교육공무원법/교원자격검정령 및 동시행규칙임용․ 국가공무원법/교육공무원법/교육공무원 임용령/사립학교법 및 동 시행령연수․ 국가공무원법/교육공무원법/교원 등의 연수에 관한 규정 및 동 시행규칙 복무․ 국가공무원복무규정/공무원 근무사항에 관한 규칙/교육공무원법복지 ․ 후생․ 공무원연금법 및 동 시행령, 시행규칙/사립학교법신분보