광복후 60년간 한국청소년상담의 발전과 향후 과제 수정 다운 홍보
등록일 / 수정일- 페이지 / 형식
- 자료평가
- 구매가격
- 2016.06.21 / 2016.06.21
- 31페이지 /
hwp (아래아한글2002) - 평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
- 3,000원
최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.
자료평가하면 구매금액의 3%지급!
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
- 하고 싶은 말
-
과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.
위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어
학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^
- 본문내용
-
Ⅰ. 청소년상담의 필요성
청소년은 미래사회의 주인공이다. 현재는 아동도 성인도 아닌 주변인에 머물고 있는 청소년기는 신체적․정서적․인지적ㆍ사회적 성장이 급격히 이루어지는 아동기와 성인기 사이의 과도기적 발달단계에 있기 때문에 기본적으로 불안정하고 변화무쌍한 심리적 특징들을 지니고 있으며, 주변환경 속에서 자신의 지위와 역할, 삶에 대한 의미, 자신의 미래에 대한 끊임없는 의문을 갖고 그 해답을 찾으려는 노력을 통해 자신의 참모습을 찾으려고 한다. 청소년들이 자아정체감을 확립하기 위해 고뇌하고 방황하며 갈등을 겪는 것은 발달심리적으로 당연한 일이며 건강한 성인이 되는데 필수적인 통과의례일 수 있으나, 이러한 과정에서 청소년 자신들이 쉽게 극복하기 어려운 심리적 고통이 수반되기도 한다. 입시위주의 교육, 복잡한 사회환경, 핵가족화에 따른 가정의 교육적 기능약화, 도시화․산업화에 따른 지역공동체의 붕괴, 사회의 급격한 변화과정에서의 사회적 규범과 가치체계의 불안정과 불확실성 등으로 청소년들의 건강한 삶은 위협받고 있다. 올바른 자아정체감을 확립하고 건강한 성인으로 성장해 가야할 청소년들이 이러한 갈등을 해소하지 못하고 정체감의 혼돈에 빠질 경우 학교와 사회에 적응하지 못함은 물론 삶의 목표마저 상실하게 된다.
이러한 문제는 비행 등의 일탈문제, 정서 및 성격장애, 정신질환 등의 심각한 문제를 일으키며, 가출, 범죄 심지어 자살에 이르는 청소년의 사회문제를 일으키게 된다. 따라서 청소년들이 자신들의 갈등을 슬기롭게 해결하고 올바른 정체감을 형성하여 창의적이고 생산적인 삶을 살 수 있도록 조력하는 것은 가정과 학교는 물론 국가의 중요한 책무가 된다.
청소년의 고민과 문제를 해결하고 수월성과 창의성을 지닌 청소년을 육성하기 위해서는 심층적인 인간 내면세계의 질적인 변화를 통해 개개인의 문제를 해결하고 성장을 촉진시키는 고도의 전문화된 인간교육을 필요로 한다.
청소년 비행이나 문제행동의 심각성이 표면화됨에 따라 다양한 기관에서 청소년의 문제행동을 교정하고, 예방을 위해 많은 노력을 기울이고 있으며, 각급의 학교에서는 학교상담실을 통해서 그리고 사회의 각계 분야에서는 각 기관의 상담실을 통해서 다양한 청소년 상담활동을 펼쳐오고 있다. 정부차원에서도 청소년 관련부처를 통해 고유업무와 관련되는 특정 청소년을 대상으로 하는 나름대로의 다양한 상담활동을 실시해 오고 있다.
그러나 가정은 핵가족화 등으로 가정교육의 일반원칙과 효과적인 부모의 역할 정립을 필요로 하고, 학교는 지식위주의 교육에 치중하고 있어서 가정과 학교가 청소년들에게 충분한 지원을 하지 못하고 있다. 따라서 신체적․정신적 성장과정에서 많은 도움을 필요로 하는 청소년들에게 가정, 학교, 사회의 교육으로는 미흡한 인간교육을 전문적인 상담활동을 통해 보완하는 청소년 지도 육성이 절실히 필요한 실정이다.
이 같은 사회적․시대적 요구의 결과로 1990년에 상담을 청소년정책의 주요과제 중 하나로 채택하였고, 1991년 12월 청소년기본법을 제정, 1991년 12월 청소년기본법을 제정, 우리나라 청소년상담의 제도적 장치를 마련하는 계기가 되었다.
- 참고문헌
-
교육부(1997), “학교중도탈락자 예방 종합대책”, 교육복지종합대책(2)
금명자(1998), “청소년상담 자원봉사자 운영방안과 과제”, 시ㆍ군ㆍ구 청소년상담실 활성화방안. 청소년 대화의광장.
김연옥ㆍ이상균(1998), “가정-학교-지역사회 연계를 위한 학교사회사업 실천전략”, 「교육개혁과 학생복 지」, 제3회 한국학교사회사업학회 학술대회 자료집
노혜련(2001), “학교사회복지실천의 현재”, 「학교붕괴의 실상과 사회복지적 대응」, 한국학교사회복지학 회 제9회 학술대회 자료집.
박성수(1997), “21세기 청소년상담모형의 방향”,「제4회 청소년상담학세미나 자료」.청소년대화의광장.
박성수(1998), “21세기 청소년상담의 방향”, 시ㆍ군ㆍ구 청소년상담실 활성화방안. 청소년대화의광장.
박종삼(1998), “우리나라 교육의 위기와 학교사회사업의 개입” , 「위기의 학교와 학교사회사업의 과 제」, 한국복지재단 창립50주년기념 한국학교사회사업학회 제4회 국제공동학술대회자료집
신현숙외(2001), 청소년지역상담활성화를 위한 정책연구. 한국청소년상담원.
여성백서(2003). 여성부
오익수 외.(1995). 정부의 청소년상담 정책연구. 청소년대화의광장.
정문성((1998), “가정-학교-지역사회 연계를 위한 학교사회사업 실천전략”,「교육개혁과 학생복지」,
제3회 한국학교사회사업학회 학술대회 자료집
윤호균(1998), “청소년상담실의 활성화방안”, 시ㆍ군ㆍ구 청소년상담실 활성화방안. 청소년대화의광장.
이용교(2004), “청소년복지관계법”, 「디지털 청소년복지」. 인간과복지
이용교(2004), “청소년상담정책”, 「청소년정책론」. 인간과복지
이재창(1993), “청소년상담의 발전과정”,「청소년상담학의 발전방향 모색」, 제1회 청소년상담학세미나 자료. 청소년대화의광장.
이재창(1996), “청소년상담제도의 문제점 및 대책”,「청소년상담 발전의 방향과 과제」, 제3회 청소년상 담학세미나 자료. 청소년대화의광장.
이형득(1994), “청소년상담을 위한 상담학의 과제와 전망”. 「제2회 청소년상담학세미나 자료」.청소년대 화의광장.
장혁표(1998), “청소년상담인력 양성체제의 방향”.「제5회 청소년상담학세미나 자료」.청소년대화의광장.
청소년백서(2001). 문화관광부
청소년백서(2003). 문화관광부
최현외(1991), 청소년 상담사업 활성화 방안 연구, 한국청소년연구원
자료평가
-
아직 평가한 내용이 없습니다.
오늘 본 자료
더보기
최근 판매 자료
- 나를찾아가는명시여행_1. 김소월의 시 세계에 대해 사랑, 죽음, 그리움을 중심으로 서술하
- 대인관계의 일반적인 특징, 관계에 영향을 주는 요인, 친밀한 관계의 증진방안에 대해 논하시오
- 공격성을 감소시킬 수 있는 방법에 대하여 논하시오
- (A+ 레포트) 다면적 인성검사(MMPI) 결과 해석 방법
- 가트만의 역기능적인 의사소통에 대해 간략히 쓰고 일상생활에서 자신이 자주 사용하는 역기능적 의사소통의 예를 20개 이상(각 역기능적 의사소통 유형 당 5개 이상) 그리고 이를 역기능적이지 않은 방식으로 바꾸어 표현한 것을 제시하시오
- 노인복지주택의 문제점과 개선방안 ; 노인복지주택의 유형과 해외사례 분석
- 조직문화의 개념을 설명하고 조직문화가 갖고 있는 기능을 서술하시오. 또한, 조직의 성과를 달성하기 위해 조직문화가 어떤 역할을 하고, 조직문화를 왜 이해해야 하는지 자신의 견해를 서술하시오
- 로스만의 지역사회복지 실천모델 중 사회행동모델의 장점과 단점을 논하시오
- 국민기초생활보장제도의 문제점과 해결방안에 대해서 서술해 봅시다
- (토론)사회복지실천론_인권에 대해 정의하고 사회복지사들이 클라이언트에 대한 인권을 왜 존중해 줘야 하는지에 대해 이야기해보세요
저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
