[유아발달] 유아발달 현상을 10개 제시하고 제시한 내용은 학습한 내용을 근거로 해석하시오

근거하여 교육 내용이 선정되어진다. 교육 내용의 선정 시 고려되어야 하는 것은 유아들이 배워야할 내용이 무엇이며 또 얼마나 깊게 다루어야 하는가에 대한 범위를 정하는 일이며, 이후 교육 내용을 배우는 순서로서 어떤 내용을 먼저 학습하고 어떤 내용을 나중에 배우는가에 대한 계열성(sequence)이 정해진다. 따라서 유아기에 알아야할 수학의 내용지식은 무엇이며, 그 제시 범위와 제시 시기는 어떠한지에 대한 논의가 바람직한 수학교육 방법에

발달관과 상호작용내용이 일치하지 않음을 나타내는 것이다. 이것은 Piaget 이론에 기초한 구성주의 교육의 중요성은 알고 있지만 구성주의의 진정한 의미가 제대로 해석되어 현장에서 시행되지 못한 것으로, 오늘날 대부분의 유아교육기관 교실은 교사 주도적인 학습과 구성주의 접근이 다소 혼재되어있거나 합쳐져 있다(이은화 외, 1998; Katz, 1999)고 볼 수 있다. 사회 도덕적 교실분위기는 유아 놀이에도 영향을 미친다. 즉, 교사-유아의 상호작용에 따

발달관과 상호작용내용이 일치하지 않음을 나타내는 것이다. 이것은 Piaget 이론에 기초한 구성주의 교육의 중요성은 알고 있지만 구성주의의 진정한 의미가 제대로 해석되어 현장에서 시행되지 못한 것으로, 오늘날 대부분의 유아교육기관 교실은 교사 주도적인 학습과 구성주의 접근이 다소 혼재되어있거나 합쳐져 있다(이은화 외, 1998; Katz, 1999)고 볼 수 있다. 사회 도덕적 교실분위기는 유아 놀이에도 영향을 미친다. 즉, 교사-유아의 상호작용에 따

제시되는 카드들은 피검자의 연령과 성별에 따라 다르고요. ATA자료를 해석하기 위해선 검사 자는 피검사자의 응답을 항상 피검사자 자신의 개인적 입장에서 해석해야 합니다. 도서관에서 발견한 심리학융(Jung)의 공시성 이론에 대해 잘 살펴보셨나요? 이번에는 융이 주장하는 집단 무의식과 관련지어 생각해 보세요.칼 융 의 공시성 이론흔히 기적이라고 하는 신비적 특성 중의 하나가 공시성 현상이다. 이러한 신비적 현상을 융은 1951년 공시성 이라

유아는 이를 통해 많은 사항과 지식 등을 학습하게 된다. 최근에는 이러한 전자 매체가 빠른 정보전달, 재미와 흥미, 실물적인 그래픽 효과 등의 긍정적인 측면보다 공격성 등의 부정적인 측면이 두드러지고 있어서 문제시되고 있다. 전자매체는 유아의 정서발달에 크게 영향을 미치는데 공격적인 내용을 담은 전자 매체를 통해 그런 행동을 모방할 수도 있고 그런 태도의 행동을 우상화할 가치를 갖게 될 수도 있다는데 학자들의 의견이 집중되고 있다