로마의 스포츠교육사

노력이 결핍되었었다. 이러한 안목의 변화는 학기 전 읽은 서양교육사와 서양체육사가 밑바탕을 마련해 주었고, 수업시간 다룬 첫 번째 교재와 이 책을 통해 더욱 확고히 되었다. 특히 「서양 체육교육의 역사적 이해」라는 이 책은 생활사 중심의 이야기 전개로 지루하지 않으면서도 당시의 체육실정을 이해하는데 손색이 없었다. 그 시대로 여행 간 것 같은 기분, 생활모습을 실제로 엿보면서 체육사 측면을 볼 수 있게 해주어 흥미있게 읽었다.

부분을 위하여 신체를 발달시키는 체육이라는 점에서 두 인문주의의 체육의 차이점을 찾을 수 있었다.이러한 인문주의의 교육목적이 체육의 진흥에 있어서 얼마나 많은 영향을 미쳤는지 알 수 있는 기회가 되었다.참고 문헌* 강동원, ⌜체육.스포츠 문화사⌟ , 보경문화사, 2006* 현종익, 이학춘 공저,「교육학용어사전」, 동남기획, 2002* 노희덕, 「세계 체육사」, 서울대학교출판부, 2006 * http://blog.naver.com/addicion 서양교육사* 네이버 국어사전

스포츠와 같은 일반교육을 받는다. 학년에서는 일반적인 직업 기초교육이 이루어지고, 2-3학년 때에는 전공심화 교육이 이루어진다. 직업학교를 졸업하면 다음 단계의 직업학교에서 계속 교육을 받을 수 있는 자격이 주어지며 직업학교의 종류로는 전자 직업학교, 섬유 직업학교, 농업 직업학교, 광업 직업학교, 상업 직업학교, 가정 직업학교 등이 있다.고등직업학교(Berufauschule) : 직업학교(Berufsschule)를 졸업한 후 계속 교육을 받는 기관으로 고등보통

교육사 강의 노트. 3. 영어과 교육과정 개정 시안 연구 공청회 자료집. 한국 교육과정 평가원. 2005.104. 남기심‧이정민‧이홍배, ｢언어학 개론｣, 개정판, 서울:탑출판사, 1980. 5. 원경식 역,｢언어와 문화｣, 서울:형설출판사, 1980. 6. Finocchiaro, M., English as a Second Language:From Theory to Practice, New York:Regents Publishing, 1965. 7. Lado, R., Language Teaching, New York, McGraw-Hill, 1964. 8. 교육인적자원부 홈페이지 http://www.moe.go.kr/9. 디딤돌 교사용지도서, http://blog.naver.com/edenc

이해해야 할 것이다. 또 이러한 장애의 특성에 따라 다른 프로그램을 적용 할 줄 알아야 할 것이다. 참조< 도서 >장애인을 위한 특수체육 홍양자, 21세기교육사 ISBN 89-86600-01-3특수체육과 장애인스포츠, Josep P. Winnick 무지개사, ISBN 89-91613-45-4특수체육 이론과 실기, 장명재김경숙장경호최원현 공저, 태근 ISBN 89-7753-085-7특수체육의 이론과 실제, 한동기, 무지개사, ISBN 89-89377-57-9네이버 블로그http://blog.naver.com/ylckorea?Redirect=Log&logNo=150009105551