이황과 이이의 교육

교육 방법의 개혁이황은 51세 때 계상 서당을 지어서 교육을 하기 시작하였다. 서당은 단칸이었고 너무 검소한 생활을 하였기 때문에, 주변 사람이 이런 집에서 어떻게 견디시느냐고 물을 정도였다. 퇴계는 그러한 계상에서 학문을 가르치고, 제자들은 기숙사인 계재에서 공부를 하도록 했다. 그리그 곳에서 교과서를 만들고, 새로운 교육 과정을 정하여 과거 위주의 공부에서 탈피 할 수 있도록 교육 방법 개혁에 힘썼다. ■ 율곡 이이◇ 율곡 이이의

교육고전의이해4공통) 교육고전의 이해 교재에 소개된 공자 지눌 이황 이이-격몽요결-의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오0k교육학과 교육고전의이해4공통 『교육고전의 이해』 교재에 소개된 공자, 지눌, 이황, 이이의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오(30점).Ⅰ. 서 론율곡이이 선생은 아직도 후세에 귀감이 되어 그 이름 길이 빛나고 있다. 율곡이이 선생은 유학의 대가로서 격몽요결을 통하여 학습의 실천을 강조

신라 교육사상가 원효, 설총, 최치원, 고려 교육사상가 최충과 안향, 고려 교육사상가 이색과 정몽주, 조선 교육사상가 이황과 이이, 조선 교육사상가 유형원과 정약용, 근대 교육사상가 남궁억, 이승훈, 안창호 분석Ⅰ. 신라시대의 교육사상가 원효Ⅱ. 신라시대의 교육사상가 설총Ⅲ. 신라시대의 교육사상가 고운 최치원Ⅳ. 고려시대의 교육사상가 성재 최충Ⅴ. 고려시대의 교육사상가 회헌 안향Ⅵ. 고려시대의 교육사상가 목은 이색Ⅶ. 고려시대

조선 성리학 교육사상(교육철학) 권근과 이황, 조선 성리학 교육사상(교육철학) 이이, 조선 실학 교육사상(교육철학) 유형원, 조선 실학 교육사상(교육철학) 이익, 조선 실학 교육사상(교육철학) 정약용과 홍대용 분석Ⅰ. 조선 성리학 교육사상(교육철학) 양촌 권근Ⅱ. 조선 성리학 교육사상(교육철학) 퇴계 이황1. 교육이념2. 교육목적3. 교육방법4. 철학사상5. 저서Ⅲ. 조선 성리학 교육사상(교육철학) 율곡 이이1. 교육목적2. 교육과정3. 교육방법4.

(교육고전의이해 4학년) 교육고전의 이해 교재에 소개된 공자, 지눌, 이황, 이이의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 율곡의 생애2. 율곡의 시대적 배경3. 율곡의 교육 사상4. 율곡 이이의 ‘학교모범’5. 율곡 이이의 ‘학교모범’을 읽고1) 입지와 자주2) 성실과 정직3) 절제4) 질서와 준법5) 협동6) 교사론7) 마치며6. 학교모범’을 통하여 자신의 교육에 관한 이해가 어떻게 변화하였는지 작성Ⅲ. 결론