동서양고전의이해2E) 맹자0K

(동서양고전의이해 2학년) ①고전의 핵심 내용을 자기 글로 요약정리하고, 해당 고전의 내용이 지금 우리 현대인의 삶에서 인간과 사회의 문제를 해결하는 데 어떤 도움이 될 수 있을지 ②현대적 의의와 의미에 대해 구체적으로 논하시오 - 제5장 맹자, 『맹자』목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 맹자의 핵심 내용을 자기 글로 요약1) 맹자 성인관2) 맹자 인성론3) 성선설4) 사단설2. 현대적 의의1) 인성교육2) 인성의 실현과 수양3) 자발적 도덕실천의 기초3.

동서양고전의이해 5장 맹자, 맹자과제명교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전의 원문을 인상 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오. (50점)※ 대상 고전의 원문은 한 편부터 세 편까지 가능하다. 예를 들어 제2장, 제4장, 제5장 세 편의 고전 원문을 선택해서 과제를 작성할 경우, 그 이상의 고전 원문은 선택할 수 없다.- 각각 원문

동서양고전의이해 맹자교재(2021)에서 동양의 고전을 다룬 장을 하나 골라서 지은이 소개부터 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감을 제출하시오. (30점)목차1, 요약2, 감상참고문헌1, 요약맹자는 ‘전국시대에 태어나 그 시기에 제후들이 쟁탈하고 백성들이 고통을 겪는 원인이 인간이 사욕(私慾)을 방임하여 단지 사리(私利)만을 바라고 인의(仁義)를 잊은 데 있다고 보았다. 그래서 맹자는 양혜왕에게 “왕께서는 하필 이(利)를 말씀하십니

동서양고전의이해 제5장 맹자, 『맹자』목차1, 맹자의 생애와 사상2, 책의 내용3, 인상 깊게 읽은 이유와 감상참고문헌1, 맹자의 생애와 사상맹자(맹자라고도 함)는 기원전 4세기 경 전국 시대에 중국에서 살았던 유명한 유교 철학자이다. 그는 맹자는 공자가 죽고서 100년쯤 뒤 추(鄒) 나라, 즉 현 산둥성 쩌우청(山東省 鄒城) 지역에서 태어났다. 맹자는 가난한 가정에서 자랐지만, 뛰어난 지성 덕분에 좋은 교육을 받을 수 있었다. 맹자는 유년기부터

동서양고전의이해2공통) 교재(2021)에서 동양의고전다룬장 골라-원효 대승기신론 소별기-서 지은이소개부터 본문및원문내용읽고 독후감제출하시오0k국문,영문,중문,프랑스,미디어,농학,유아,문화교양 동서양고전의이해2공통 제1장 원효 『대승기신론 소별기』 Ⅰ. 서 론요즘 현대인들이 정신적 영역에서 방황할 때 고전은 우리에게 새로운 지침서 역할을 하고 있다. 동서양고전의이해는 한국방송통신대학교 문화교양학과의 교양 교과목으로 현대