[불어불문학과 B형] 다음 두 작품 중 하나를 선택하여 감상하고 그것을 바탕으로 하여, 인상파 미술의 특징과 인상파 탄생의 사회적 배경

미술운동에서 많은 자극을 받고 특히 A.르누아르, H.툴루즈 로트레크, E.뭉크 등의 화법에 매료되어 이를 습득하려고 노력하였다. 1900년 그가 19세 때 처음으로 파리를 방문하였고, 다음 해 재차 방문하여 몽마르트르를 중심으로 자유로운 제작활동을 하고 있던 젊은 보헤미안의 무리에 합류하였다. 피카소는 모네, 르누아르, 피사로 등 인상파들의 작품을 접했으며 고갱의 원시주의, 고흐의 열정적 표현주의 등의 영향도 받았다. 당시 피카소는 프랑스어

중시의 구조가 발생하였고, 그 과정에서 민중의 가치를 깨닫게 되었으며, 정치적 격변을 먼저 감지한 시인들은 문학의 역사적 책임과 사회적 기능에 대한 능동적 역할을 강조하면서 문학의 사회적 기능을 강조하였다. 양민정 외, 앞의 책, pp.20-21이와 더불어 근대산업 사회를 맞이하는 산업화의 과정을 겪으면서 소외계층에 대한 연민과 애정의 공동체 의식이 생겨났다. 이러한 공동체 의식은 김광섭의 60년대 작품에서 두드러지게 나타난다. 이렇듯, 19

두 나타내면서 글의 양은 가능한 한 절제될수록 좋다는 뜻이다. 예문 이제 졸업과 함께 학교라는 울타리를 벗어나 사회의 일원으로 참 여할 때입니다. 인간존중의 정신이 우선되는 사풍과, 특히 문화 사업으로 기업의 이윤을 사회에 환원시키는 양심적 기업으로서의 자세에 크게 공감하여 저는 귀사를 선택했습니다. 위의 내용은 하고자 하는 내용을

사회적 배경 속에서 아동관이라는 아동의 사회적 위치와 양육, 교육의 영향을 받으며 함께 변화하였다. 최근으로 올수록 의복이 갖는 의미가 넓어지면서 의복은 몸을 보호하고 활동하는데 편리함을 추구하는 것보다 아동 자신을 드러내는 표현방법의 하나로 나타나고 있다. 조선후기부터 개화기까지의 아동복에 나타난 특징들을 아동관과 관련지어 보면 다음 몇 가지 단계로 나눌 수 있다. 조선후기부터 개회기 까지는 성인축소형 아동복, 일제시대부

하여 교육을 받은 다음 20세에 시민권 부여❹ 교육의 특징① 가정교육의 중시 : 아테네는 가정을 소중하게 생각하여, 교육의 책임과 중심을 가정에 두었음② 체육교육 : 훈련을 받기 위해 소년들은 사설의 소년 체육관에 다녔으며, 소년기를 막 벗어난 청년들은 공공체육관에 다녔다.③ 음악교육 : 품성의 도야를 위해 노래와 악기연주를 배웠고, 이밖에 음악학교에서는 음악뿐만이 아닌 읽기, 쓰기, 셈하기 등의 교과도 배웠다.④ 비형식적 교육을 통