아동수학교육의 이론적 배경이 되고 있는 피아제와 비고스키 이론을 서술하시오

교육사상과 서구 교육사상이 공존하고 있는데, 우리나라의 전통사상과 기독교 정신, 프뢰벨의 교육이론, 1920년대 진보주의 이론, 그리고 1970년대 이후의 구성주의 이론이 교육과정의 철학적, 심리적 기초를 이루고 있다.이화유치원은 기독교 정신을 교육적 이념으로 하는 이화여자대학교의 부속기관이기 때문에 기독교 사상이 유치원 교육과정에 깊이 스며들어 있다. 또한, 이화유치원 90년을 거쳐 오는 동안 두 명의 외국인 원장과 미국에서 수학한 원

교육을 하기 위해 예비교사들의 교양을 쌓자는 취지에서 행하여 졌으며, 그 첫발을 내디뎠다는 데에 의의가 있다.1.2 연구의 범위, 연구대상 및 방법먼저, 언어습득이론에서의 큰 맥인 행동주의 언어습득이론, 이성주의 언어습득이론, 인지주의 언어습득이론을 중심으로 하고, 그 외의 살펴볼만한 가치가 있는 비고스키, 반두라, 몬테소리, 브루너, 렌네버그 등의 이론을 연구의 범위로 설정하였다. 아동의 언어 사용 양상 연구는 안산의 한 어린이집을

이론적 배경1). 레지오 에밀리아 접근법의 철학적 배경 2). 레지오 에밀리아 접근법의 역사적, 문화적 배경2. 레지오 에밀리아 접근법의 목표 및 교육의 원리1). 레지오 에밀리아 접근법의 아동관2). 레지도 에밀리아 접근법의 교육의 원리3. 레지오 에밀리아 접근법의 교육과정의 특성1). 교수학습방법2). 환경 구성3). 교사4. 레지오에밀리아 접근법의 장.단점1). 장점2). 단점III. 프로젝트 접근법1. 프로젝트 접근법의 이론적 배경2. 프로젝트 접근

인간과교육3공통)현대사회에서평생교육필요성이강조되는이유와피아제의인지발달단계이론설명00국어국문학과 인간과교육3공통1. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.(15점)2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오(15점)Ⅰ. 서 론우리는 살이있는 동안 평생토록 교육를 받고 있다. 실지로 우리가 느끼기에 교육은 그냥 초, 중, 고에서 대학교까지의 교육을 생각하기 쉽다. 하지

교육 심리학과 치료 심리학 개발하려 함.당시 문맹, 문화적 차이, 정신적 지체자를 위한 기관이 전혀 없음.→ 특히 장애아에 관심을 갖게 됨.이상아동을 위한 심리실험실 조직→ 기형실험연구소이 연구소에서 행정적 활동, 강의, 저술활동특히 『근접 발달 지대』개념 제안하여 주장. 『교육심리학』출간 5) 동시대 심리학자들에 대한 연구 피아제, 프로이드, 게젤과 같은 저명한 심리학자 연구.→ 이론 보급 위해 저서 편집, 번역판의 서문을 씀.K