시대별(서양) 보육사상의 특징에 대해 설명하고, 자신의 보육철학 및 아동관을 논하시오

사상과 더불어 오늘날 발달된 태아과학의 관점에서 볼 때도 매우 과학적인 사고임을 알 수 있다.- 일원론적 사고를 바탕으로 하여 인간발달의 모든 영역을 총체적으로 파악하고 있다. 즉 신체의 변화를 비롯해 인성의 발달이나 사회적 역할 등을 고려한 종합적인 발달관이 적용된 것이다.5, 아동의 발달 단계와 특징 1) 신체 및 운동발달 신체 및 운동발달은 신체발달, 운동발달, 그리고 신체 및 운동발달의 이상조짐으로 나누어 생각해 볼 수 있다.

아동관은 아동 자체에 대해서는 큰 관심이 없었다. 아동에 대한 관심은 아동이 장차 장원을 위한 군사력, 경제력을 확보하기 위한 수단이라는 데서 비롯되었다.근대 사회는 동.서양의 보편적인 양육형태는 강요형, 즉 엄격한 훈련형이었다. 이러한 양육형태는 어린이의 악한 성향은 어릴 때에 교정되어야 한다는 기본 가정을 갖고 있었음을 알 수 있다.현대 사회에서는 아동권리사상, 권리로서 아동복지 사상이 더욱 강조되어 복지에서도 사후관리가

보육사업이 여성의 사회참여를 유도하기 위하여 국가에 의하여 적극 추진되고 있다. 결론적으로 우리나라는 보호차원의 아동복지를 수행하는 수준에 머물러 있으며 보호서비스의 질적인 면에 있어서도 재정적인 투입의 부족으로 인하여 영세한 가정의 생활수준을 크게 벗어나지 못하고 있다고 보아도 좋을 것이다. 우리의 아동복지사업 및 전달체계가 이 보호차원의 서비스 제공에 집중되어 있는 것은 이에서 연유한다고 볼 수 있다. 2. 가족과 아동

철학적, 심리학적 기초이다. 이 요인들은 서로 밀접한 관련성을 지니고 있으며, 이것들에 따라서 보육의 내용 및 방법, 조직, 형태 등 보육과정이 달라진다. 이에 본론에서는 기초적인 자료가 되는 것은 철학적, 심리학적 기초가 무엇인지 설명하고 시대별로 철학자들의 아동관에 대하여 논하여 보고자 한다. Ⅱ. 본론1. 철학적 기초보육과정의 철학적 기초는 영유아들을 어떤 존재로 바라보아야 하는가에 대한 사상 또는 이념을 말하는 것으로 어떤

대해 어떤 관점을 갖고 있느냐에 따라 그 방향과 목적 및 내용이 달라진다. 오늘날 영유아프로그램의 기초로서 아동은 그 본성이 선한 존재이고 성인의 축소판이 아닌 독립적 인격체라고 보는 것이 타당하다. 이러한 영유아프로그램의 이론적 배경과 역사적 배경은 현대 영유아프로그램에서 영유아의 타고난 본성과 개별성에 따라 보육과 교육이 이루어져야 함을 강조한다고 생각한다.5. 참고 문헌1) 문혁준(2021), 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지