[교직관의 분류] 교직관(성직관, 노동직관, 전문직관)

관이 그 선택의 핵심이 되어야 한다는 것을 의미한다.Ⅱ. 본문1. 교육관1) 교직관과 교육관교직관은 교직의 본질과 성격을 특별한 관점을 가지고 보면 교육관이 된다. 이러한 관점은 실제 그 일과 관련된 사람들이 상호작용할 때 기본 태도나 신념을 결정하기 때문에 매우 중요하다. 교직관은 전통적인 교직관과 근대적인 교직관으로 나누어 볼 수 있다. 성직관, 전문직관, 노동직관, 공직관으로 크게 분류되며 이를 정리하면 다음과 같다. 박은혜 저(20

성직관에서는 정치에 참여하는 것을 세속적인 것으로 보기 때문에 교사의 정치 참여를 전면 부정한다.- 교사의 낮은 경제적 지위 : 교직을 성직으로 보고 있기 때문에 교사의 낮은 경제적 지위를 숙명으로 보고 있다. 교사는 정신적인 만족감과 정신적인 보상을 받는 존재이므로 주어진 경제적 지위에 순종해야 한다고 본다.③ 성직관에 대한 비판- 성직관의 불순한 의도 : 과거 역사를 볼 때 성직관을 교직관으로 내세운 데에는 불순한 의 도가 숨어

전문화, 관료화, 제도화된 공식적 교육활동에서 배제된 채 교육활동을 수행하기 위한 주변적인 일로 그 가치가 낮아지는 결과를 가져온다. 역사적으로 볼 때, 여교원 구성비율이 계속적으로 증가되고 있는 현상과는 달리 여교원의 교육적 영향력은 상대적으로 하락되는 경향을 보여 주고 있다.Ⅴ. 교직과 교직관1. 노동직관최초의교직관, 생업으로의 교직, 이기형.2. 성직관중세 기독교 교직관, 소명의식 고취, 신념, 의지, 비젼3. 전문직관공인된 자

전문직의 속성(1) 현대 사회에서의 전문직의 정의에 대한 논란 사회의 변동과 발전에 따라 직업이 점차 세분화되고 고도화되면서 전문직의 범위가 확대되어 전문직과 비전문직을 구분하는 기준이 모호하게 되어 전문직을 정의하기가 애매모호하고 어렵게 됨 (2) Etzioni의 전문직 분류 Etzioni는 완전전문직과 반전문직으로 분류함 ▴완전전문직 : 지식의 창출이나 그 응용에 종사하고 5년 이상의 장기적 전문 교육을 받은 대학이나 연구기관의 교수와

관계에 영향을 미치는 요인 그리고 그들의 바람직한 인간관계를 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론제1강 교사란 무엇인가? 1. 교사의 본분 및 자세 뉴스기사에서 교사란 직업을 ‘교직에 대해 사명 의식을 바탕으로 한 직업’보다는 ‘전문지식으로 학생을 지도하는 직업’이라는 결과가 2배이상 높았다.(솔직한 심정으로 정말 사회가 이렇게 변했다는 것을 피부로 깨달았던 기사였다) 이렇듯 지금의 교직관은 전통적인 교사상이었던 ‘봉사와 사명의식’과