인지행동모델개입사례(인지행동모델이론정리, 인지이론, 행동이론, 엘리스, ABCDE모형, 인지행동모델적용사례)

인지치료기법과목명담당 교수학번학과이름 인지치료기법○ 목차1. 개관 2. 이론적 기반1) 행동주의 이론2) 인지이론3) 인지행동 이론 3, 주요 개념1) 행동주의 이론에서의 주요 개념2) 인지이론에서의 주요 개념3) 인지행동모델의 주요 개념 4. 인지행동모델 실천1) 실천과정2) 일반적 기법3) 인지행동모델의 목적과 개입원칙4) 개입과정5. 사례1) 사례 개요2) 개입 과정1. 개관1960년대 말부터 행동치료를 통한 행동

인지행동모델Ⅰ. 인지행동모델1. 등장배경2. 이론적 기술 3. 인지행동모델의 주요기술4. 인지행동 치료 시 유의할점Ⅱ. 인지행동 치료모델1. 엘리스의 합리-정서치료2. 벡의 인지치료Ⅲ. 사례연구Ⅳ. 인지행동모델의 한계점Ⅴ. 결론Ⅵ. 참고문헌Ⅰ. 인지행동모델1. 등장배경인지행동모델은 하나의 모델이 아니라 여러 모델들을 총칭하는 용어이다. 인지행동 모델은 인간의 행동변화에 대한 연구를 토대로 1960년대부터 라자러스(Lazarus),

인지를 왜곡하여 분노, 좌절 등 정서적 장애를 발생시키는 근원이 되기 때문이다. 따라서 부정적 사고를 체계적으로 정리하고 훈련하도록 학습시켜 실제로 표현되어지는 행동의 장애를 변화시킬 수 있다는 이론이다.2. 사회복지실천에서 이루어지는 인지행동모델 개입이 클라이언트에게 어떤 면에서 도움이 될지이모형은 부정적인 자동적 사고, 역기능적 인지 도식, 인지적 오류의세 가지 주요한 개념으로 심리학적 기초이론으로 정립하였다. 첫째,

인지행동수정이 더 인지적이라고 여긴다.(1) CBM 탄생의 자극: Luria & Vygotsky 자발적 운동행동의 개시 및 억제가 언어의 통제를 받음. 통제받는 과정은 3단계,① 타인의 언어가 아동의 행동을 통제하고 지시 ② 아동 자신의 외현적 언어가 아동 행동의 효과적인 중재자 ③ 내적 언어가 행동을 스스로 통제한다 이 3단계를 심리치료 모형(특히 2단계)에 적용하여 충동성 억제 훈련을 할 수 있음.(2) CBMDML 일반적인 훈련전략(절차)① 인지적 모델링: 성인모

적용의 근거 인간본성에대한 관점인간의 정서에대한 관점엘리스의 ABCDE성격모델합리적 신념과비합리적 신념인지이론의 사회복지실천에 대한 적용인지이론은 행동과학분야에 많은 영향을 미쳤으며, 임상적 영역에서도 인지이론을 활용하는 경향이 높아지고 있다. 엘리스의 인지치료이론 - 합리적 정서적 행동적 치료(REBT: rational emotive behavior therapy)1)로서 자기 패배적 행동과  정서적 고통을 야기하는 비합리적 사고와 신념에 초점을 두고