[성역할발달] 아동의 성역할 발달(성역할발달이론 - 정신분석이론, 사회학습이론, 인지발달이론, 성도식이론)

사회적 요인들이 어떻게 개입되는지를 제시하였다. 인간의 성적 본능을 지나치게 강조한 프로이드에 비해 인간의 이성과 적응을 강조한 에릭슨의 이론이 훨씬 호소력이 있다. 에릭슨은 프로이드 이론의 경험적 기초를 확장하여 정신분석이론의 신뢰도와 적용가능성을 증가시켰다.피아제는 아동의 나름대로의 독특한 사고과정을 인식하여 발달단계를 이야기하였다. 그는 평형화와 도식, 그리고 동화와 조절의 개념을 사용하여 인간의 인지발달 과정

발달이 중요한 시기이며, 이러한 자아의 발달을 인지적으로 가능하게 해주는 요인이 바로 형식적 사고 능력의 발달이다. 피아제의 이론으로 설명하면 청년들은 구체적 조작사고에서 형식적 조작사고로 인지적 변화가 나타나기 시작한다. 따라서 청년들은 추상적 사고가 가능하게 된다. 이러한 인지적 능력으로 말미암아 청년들이 아동에 비해 ‘나’에 대하여 정의를 내리거나 나의 능력과 가치 등을 판단하는데 큰 차이를 보인다. 성역할이란 가정에

발달에 대한 이론2) 자아개념의 발달(1) 영아기 (2) 유아기(3) 학령기(4) 사춘기4. 자아개념 발달에 미치는 영향1) 가정환경과 부모2) 학교환경과 교사3) 교우 관계5. 긍정적 자아개념 발달 방법Ⅱ. 성역할 발달1. 성역할의 의미2. 성유형화 이론1) 생물사회학적 이론2) 정신분석이론3) 사회학습이론4) 인지발달이론5) 성도식이론 3. 성역할 발달과 고정관념1) 성역할 발달2) 성역할 고정관념4. 성차의 발달과 개인차1) 반대성적인 아동2) 양성성5.

발달의 원칙(보기도식+잡기도식의 통합) e.g.) 머리카락, 잣, 호도부스러기 잡기, 몸 전체를 사용1)아동발달의 원리1)아동발달의 원리(3) 발달은 계속적인 과정이지만 발달의 속도는 일정하지 않다.-성장 급등기(4)발달에는 개인차가 있다.-발달의 속도와 양상의 개인적 차이 2)아동발달의 영역(5)발달의 각 영역은 상호 밀접한 연관이 있다.신체발달(친구관계에 영향을 미친다.)(사고를 체계적 논리적으로 함) 인지발달 사회정서발달2)아동발달의

발달과 사회성- 유아기의 신체적 특징과 운동능력 발달은 교우관계와 자아개념형성에 중요한 영향을 미침- Erikson(1968) : 아동의 운동발달은 그가 속한 문화를 쉽게 학습하도록 도우며, 어린이가 그 사회에서 수용되는 문화를 학습하는 것은 여러 사람으로부터 문화적 인정(cultural recognition)을 받게 되어 어린이의 자존감(self-esteem)을 습득하도록 도움4) 안전사고- 유아기의 발달 특성 상 안전사고의 발생가능성이 높음 ∵) 높은 활동성, 호기심, 모험심.