자유학기제 개요와 찬반의견, 자유학기제 성공적 정착방안
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추천 연관자료
- 하고 싶은 말
- 자유학기제 개요, 특징, 운영방안, 해외 사례, 자유학기제 찬성과 반대의견, 자유학기제 성공적 정착방안 등을 조사하였습니다.
- 목차
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1. 자유학기제의 개요
1) 자유학기제 도입배경
2) 자기학기제의 개념
3) 자유학기제의 목적
4) 자유학기제 기본방향
5) 자유학기제의 운영, 전면 실시
2. 자유학기제의 특징
1) 자유학기제의 특징
2) 기존 학교 수업과 자유학기제 학교 수업의 비교
3. 자유학기제의 운영체제, 운영방안
1) 자유학기 운영 체제
2) 자유학기제 운영방안
4. 자유학기제 해외 사례
1) 아일랜드 전환학년제(Transition Year)
2) 덴마크 애프터스쿨
3) 스웨덴 진로체험 학습
5. 자유학기제 찬반의견
1) 자유학기제 찬성의견
2) 자유학기제 반대의견
6. 자유학기제 성공적 정착방안
【 참고자료 】
- 본문내용
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자유학기제 개요와 찬반의견, 자유학기제 성공적 정착방안
1. 자유학기제의 개요
1) 자유학기제 도입배경
자유 학기제의 도입의 배경은 입시의 과중한 스트레스를 덜고 자신의 적성에 맞는 ‘꿈’을 설계할 수 있도록 추진하는데 있다. 위에서 아래로의 하향식 교육에서 벗어나 주체적인 학습을 운영해 나갈 수 있는 능력을 배양할 수 있도록 하기 위해서이다. 따라서 다양한 프로그램을 체험하면서 느끼고, 여러 기관과의 연계를 통해서 스스로를 탐색할 수 있는 시간을 가지게 한다(교육부, 2013).
2) 자기학기제의 개념
자유학기제란 “중학교 교육과정 중 한 학기 동안 학생들이 중간․기말고사 등 시험부담에서 벗어나 꿈과 끼를 찾을 수 있도록 수업운영을 토론, 실습 등 학생 참여형으로 개선하고 진로탐색 활동 등 다양한 체험 활동이 가능하도록 교육과정을 유연하게 운영하는 제도”이다(교육부).
- 참고문헌
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교육부(2014)「2014년도 2차 자유학기제 연구학교 교원 연수 교재」
김동우(2014)「자유학기제 교실 수업 개선 사례 및 성과」
김미진(2014)「자유학기제 연구학교의 교육과정 특성 분석」한국교육과정학회
서우석(2015)「자유학기제 성공적 운영을 위한 교육공동체와의 협력방안」한국교육개발원
손희권(2013)「자유학기제의 성공적 추진을 위한 헌법적 쟁점 분석」교육법학연구, 25(1)
신철균,김은영,황은희,송경호,박민정,정윤하(2014)「중학교 자유학기제 정착 방안 연구」한국교육개발원
조은희(2013)「미래의 창의적 인재를 키우기 위한 학생중심의 수업 방법 모색」
지은림,원효헌,민경석,손원숙,김태일,이선경,강창혁(2014)「중학교 자유학기제 평가방안 연구」한국교육개발원
최상덕,이상은,김태일,신안나,남예슬(2014)「2014년 1학기 자유학기제 운영만족도 조사결과」한국교육개발원
최상덕,신철균,박균열,김아미(2013)「자유학기제 실행 방안」한국교육개발원
최상덕,신철균,황은희,이상은,김은영(2014)「자유학기제 운영 종합매뉴얼」
홍지혜(2015)「자유학기제의 효율적인 운영을 위한 청소년 진로탐색 미술교육 방안」숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
황규호(2013)「자유학기제를 위한 교육과정 설계 방안 탐색」
자유학기제, 전면 도입 문제 없나, 새전북신문, 2015.08.06
중학교 자유학기제 '기대반 우려반', 인천일보, 2015.08.24
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