감정을 알아요(만3세, 얼굴표정, 감정표현, 이야기나누기, 부분수업계획안, 수업활동계획안)

활동이 이루어질 수 있을 것이다.환 경 구 성․ 유아들에게 줄 간식과 선물을 준비한다(어린이날 행사).․ 어린이날에 관련된 책을 비치한다.․ 어린이날 축하 게시판을 꾸민다. (방정환 선생님, 세계 어린이들의 놀이에 관한 사진 게시)주간 교육계획안 (2009년 5월2주)생활주제나와 가족주 제나만의 감정이 있어요목 표․ 나의 다양한 감정을 안다.․ 나의 다양한 감정을 표현하는 방법을 안다.․ 누구에게나 다양한 감정이 있음을 이해한다.

표현-만들기와 꾸미기․탐구생활 : 과학적 탐구-자연 현상에 대하여 알아보기활동목표1. 다양한 자료를 탐색하여 구성능력을 기른다.2. 계절에 따른 자연의 변화에 대해 안다.준 비 물순서도, 여러 가지 종류의 종이(골판지, 한지, 도화지, 색종이 등), 크레파스, 유성매직, 네임펜, 본드, 털실, TP용지, 눈알활동절차활 동 내 용도 움 말 동기유발▷가을 동산을 돌아보고 여러 가지 자연물을 수집한다.▷가을 동산에서 보았던 것을 이야기 나눈다.-

수업시간에 모두 처리하지 못한 공부를 숙제로 떠밀어 아이들에게 교실밖으로 이탈시킬 것이 아니라, 조금이나마 시간을 내어 교실 내에서 모든 학습을 마무리 짓게 할 것이다. 이는 교사(이하 나)의 열의가 필요한 부분이다.2) 학습자로 하여금 활동 방법을 알게 한다.학습하는 방법이나 생각하는 방법, 문제를 발견하는 방법 등을 실제 상황을 통하여 이해하도록 한다. ‘문제를 해결하세요’라고 막연한 지시만 하지 말고 구체적인 학습 내용을 가지

이야기 나누기시간에 옷을 소개하면서 어떤 직업인지, 직업에 관하여 이야기를 나누어보고, 자유선택활동 시간에 본인들의 얼굴을 직접 붙여보고 친구들과 이야기를 나누어 본다.수업평가최종평가FILE:부분 동화.hwp부분 모의수업 계획안 실습기관명: 성명: 학번:대상연령만 5세대/ 소집단대집단생활주제우리 동네활 동 명오른쪽이와 동네 한 바퀴활동목표- 우리 동네에 관심을 가진다. - 우리 동네의 모습을 알아본다.- 바른 자세로 동화

감정을 솔직하게 표현한다.9즐거운 마음으로 생활한다.10차례를 잘 지킨다.11규칙을 알고 잘 지킨다.12친구들에게 신체적 공격을 하지 않는다.13집중력이 뛰어나다.14한 가지 활동을 오래 지속한다.15활동에 적극적으로 참여한다.16자신을 잘 방어한다.17소리를 지르지 않는다.18물건을 던지지 않는다.19새로운 장소나 놀이에 대하여 겁이 없다.20스스로 하려는 시도를 한다.3) 3단계 – 학습 계획① 학습경험과 수업의 계획앞서 제시한 적