구성주의 모델에서 피아제, 비고츠키, 브루너 이론을 조사하고 공통점과 차이점을 정리하시오.
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구성주의 모델에서 피아제, 비고츠키, 브루너 이론을 조사하고 공통점과 차이점을 정리하시오.
참고문헌을 토대로 성의있게 작성하였습니다.
- 목차
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Ⅰ.서론: 구성주의 모델에 대한 개념 및 서술방향
Ⅱ.본론: 구성주의 교수-학습 이론
1. 피아제(Piaget)의 발생학적 인식론
2. 비고츠키(Vygotsky)의 사회 문화주의
3. 브루너(Bruner)의 발견적 교수이론 및 표상이론
Ⅲ. 결론: 피아제, 비고츠키, 브루너이론의 공통점과 차이점
- 본문내용
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구성주의에 대한 의미를 네 가지로 요약하자면, ①실제의 본질, ②지식의 본질, ③....
1. 피아제(Piaget)의 발생학적 인식론
피아제는 “지식이 어떻게 형성되는가?”의 문제를 과학적으로 해명하고자 하였는데, 그는 지능을 특정 발달 단계에서 개인의 인지구조가 발휘할 수 있는 인지적...
...았는데, 위라는 신체적 구조가 소화와 섭취라는 적응적 기능을 수행하는 것처럼, 정신적 구조(도식)는 환경의 자극에 안정적으로 반응하고 기억을....
....학습에 관해서 피아제는 발달에 후행하는 것으로 보고 학습은 새로운 평형화 과정이며 이것은 새로운 내용이 기존의 인지구조와 동화될 수 있음을 전제로 하지만, 비고츠키는 학습이 발달...
- 참고문헌
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- 권낙원․김동엽,「교수-학습 이론의 이해」, 문음사, 2009
(127~166쪽, 359~495쪽)
- 이대식 외 6명,「아동발달과 교육심리의 이해」, 학지사, 2010, (91~126쪽)
- 김형숙 외 3명, 「관계의 교육학 비고츠키」, 살림터, 2015
- 이미정,「아동과학지도」, 윤정학원, 2015 (35~56쪽)
- 정혜선,「아동수학지도」, 윤정학원, 2015 (15~30쪽)
- 네이버 지식백과 철학사전, 중원문화, 2009
자료평가
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(2018.10.18 23:03:51)
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