[관찰학습이론] 반두라의 관찰학습이론 - 관찰학습의 개념과 특성, 교육적 시사점

인간행동과사회환경3C) 교재에 있는 반두라 이론의 주요 개념들을 사례를 들어 설명하시오0K생활과학(가정복지) 인간행동과사회환경3C교재에 있는 반두라 이론의 주요 개념들을 사례를 들어 설명하시오.Ⅰ. 서 론사람은 모방을 통해 타인의 언행을 배우고 나가면서 사회에 필요한 구성원이 되기도 한다. 이는 꾸준한 관찰을 통해서 모방이 가능하다고 볼 수 있다. 사회학습이론이란 명칭은 행동 또는 성격의 결정요인으로서 사회적 요소를 중요시하

반두라 사회학습이론의 주요 개념들의 사례1) 상호결정론의 사례2) 행동의 자기조절 사례3) 자기효능감 사례4) 모델과 모델링의 사례5) 관찰학습의 사례6) 파지과정(retentional process)의 사례7) 주의집중과정의 사례8) 동기과정의 사례4. 반두라의 사회학습이론의 교육적 적용 사례1) 반두라의 보보인형 실험 사례2) 관찰학습 사례3) 모델링 사례4) 자기효능감 사례5. 반두라의 사회학습이론의 교육적 시사점6. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론

인간행동과 사회 환경 가정 C형 반두라(Bandura)의 인지적 사회학습이론목차서론: 사회학습이론 개요본론1, 반두라의 생애와 사상2, 이론적 배경3, 사회적 학습이론의 원리4, 주요 개념1) 관찰 학습2) 모델링과 모방3) 대리강화와 대리처벌4) 상호결정론5) 자기효능감5, 관찰학습의 교육적 시사점6, 반두라 이론의 평가결론참고문헌서론: 사회학습이론 개요사회학습(social learning) 이론가들은 인간의 학습은 주로 여러 사람이 함께 있을 때 일어나

이론1. 조작적 조건형성의 원리2. 주요 개념1) 강화2) 벌3) 조작적 행동4) 행동형성3. 주요 원리1) 강화와 소거의 원리2) 즉시 강화의 원리3) 변별자극의 원리4) 일반화의 원리IV. 반두라의 사회학습이론1. 사회학습이론2. 관찰학습의 구성요소1) 주의과정2) 파지과정3) 운동재생과정4) 강화와 동기화 과정3. 상호결정론V. 학습이론의 교육적 시사점 및 평가* 참고문헌학습이론학습이론에서는 인간의 의식적인 경험을 고려하지 않고 자극과 반응

목 차 Ⅰ. 서 론Ⅱ. 이론적 배경1. 반두라의 생애(Albert Bandura,1925~ ) 2. 사회학습이론의 기본개념1) 모방 ① 모방의 효과2) 인지 3) 강화① 외적강화② 대리적 강화③ 자기강화4) 자기효능감① 자기효능감의 매개과정 5) 자기규제 6) 상호결정론3. 사회학습이론의 기본가정4. 관찰학습의 단계1) 주의집중 단계2) 파지 단계3) 운동재생 단계4) 동기화 단계Ⅲ. 사회학습이론의 교육적 시사점 및 한계점1. 사회학습이론의 교육적 시사점1) 관찰학습