인간과심리 공통

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공통	1. 심리학의 주요 이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근에 대해 설명하고, 각 이론이 인간의 이상행동과 정신장애에 대해 가지는 관점을 비교하여 설명하시오(15점). 2. 학습이론 중에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점이 무엇인지 기술하고, 우리 일상생활에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 원리에 의해 학습되어진 행동의 예를 각각 들고, 각 조건화의 원리가 그 예에 어떻게 적용되는지 설명하시오(15점).

하고 싶은 말: * 다음 각 질문에 대해 교재와 참고자료를 활용하여 답안을 작성하시기 바랍니다. 각 문제에 대해 본문의 내용이 글자크기 10, 줄간격 160%를 이용하여 A4용지 3페이지 정도로 하며, 2문제를 합한 전체 답안의 분량은 6페이지 정도로 해주시기 바랍니다.
1. 심리학의 주요 이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근에 대해 설명하고, 각 이론이 하여 설명하시오(15점).
2. 학습이론 중에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점이 무엇인지 기술하고, 우리 일상생활에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 원리에 의해 학습되어진 행동의 예를 각각 들고, 각 조건화의 원리가 그 예에 어떻게 적용되는지 설명하시오(15점).

■ 출제의도 파악을 위해서 관련 도서들을 참고한 후, 체계적으로 성심성의껏 작성했습니다.
■ 편집이 용이하도록 철저히 배려하여 작성했습니다.
■ 과제물 출제의도에 충실한 자료인 만큼 학업성취에 많은 도움이 되시기 바랍니다.

목차: Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 심리학의 주요 이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근에 대해 설명하고, 각 이론이 인간의 이상행동과 정신장애에 대해 가지는 관점을 비교하여 설명
1.심리학의 주요 이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근에 대해 설명
1) 정신분석적 접근
2) 행동주의적 접근
3) 인본주의적 접근
2. 각 이론이 인간의 이상행동과 정신장애에 대해 가지는 관점을 비교하여 설명
1) 정신분석적 접근의 관점
2) 행동주의적 접근의 관점
3) 인본주의적 접근의 관점
4) 비교 분석

Ⅲ. 학습이론 중에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점이 무엇인지 기술하고, 우리 일상생활에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 원리에 의해 학습되어진 행동의 예를 각각 들고, 각 조건화의 원리가 그 예에 어떻게 적용되는지 설명
1. 고전적 조건화 - 파블로프(Pavolv)
2. 조작적 조건화
1) 손다이크(Thorndike) 조작적 조건화
2) 스키너(Skinner) 조작적 조건화
3. 공통점
4. 차이점

5. 고전적 조건화와 조작적 조건화의 원리에 의해 학습되어진 행동의 예를 각각 들고, 각 조건화의 원리가 그 예에 어떻게 적용되는지 설명
1) 고전적 조건화 원리에 의해 학습되어진 행동의 예 및 적용
① 치과에서의 행동 및 적용
② 교실에서의 행동 및 적용
③ 공포증을 가진 경우에 행동 및 적용
2) 조작적 조건화 원리에 의해 학습되어진 행동의 예 및 적용
① 시험에 관한 행동 및 적용
② 이성간의 행동 및 적용

Ⅳ. 결 론

[참고 자료]

본문내용: Ⅰ. 서 론
정신분석학적 이론은 실험적인 연구를 주로 하며, 자연과학적인 접근방법을 학문적 특성으로 하는 현대 심리학과는 맥을 달리한다. 이러한 정신분석적 접근은 주로 개별 환자를 광범위하게 사례 연구한 결과에 의존을 한다는 점에서 실험적 연구와는 차이가 있다.
심리학의 주요이론 중 정신분석적 접근은 미국에서 행동주의가 시작된 것과 거의 같은 시기에 유럽에서 프로이드(Freud)에 의해 확립되어 심리학적 사고에 지대한 영향을 끼쳐 왔으며 특히 성격연구에 큰 공헌을 했다. 정신분석적 접근은 정신분석을 심리학보다는 정신의학에서 많이 사용하는 인간이해에 대한 관점이며, 정신병을 치료할 때 많이 적용하는 방법이다.
한편, 행동주의적 접근에 있어서 미국 심리학자인 왓슨(J.B Watso)은 주의학습에 관한 노문을 발표하면서 심리학의 유일한 주체는 바로 행동뿐이어야 한다고 주장했다.
그는 구조주의와 기능주의를 함께 반박하면서 심리학은 관찰이 가능하고 측정할 수 있는 행동만을 다루어야 한다고 주장했는데 그 연구 방법은 주로 ‘내성’에 의한 자기관찰이었다.
‘내성’이란 개인이 자신의 지각이나 느낌을 자세히 관찰하여 기록하는 것으로 다른 영역의 관찰이 반복가능인 것임과는 달리‘내성’은 오직 한 명의 관찰자에 의해서만 보고가 되는 것이 특징이다. 이러한 입장을 대변해 주는 것이 행동주의이며 이 접근방법은 이후, 미국 심리학계에서 지대한 환영을 받았다. 자극 및 반응심리학(간단히 S-R심리학이라고도 함)은 행동주의의 산물이며 스키너(B.F.Skinner)가 수립하였다.

≪ … 중 략 … ≫

Ⅱ. 심리학의 주요 이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근에 대해 설명하고, 각 이론이 인간의 이상행동과 정신장애에 대해 가지는 관점을 비교하여 설명

1.심리학의 주요 이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근에 대해 설명
1) 정신분석적 접근
인간행동에 대한 정신분석적 접근은 행동주의가 미국에서 생겨난 것과 거의 동일한 시기에 유럽에서 프로이드(Freud)에 의해서 발전되었으며, 그는 칼 막스(K.Marx)와 더불어 현대사상에서 혁명적인 전환을 이룩하였다고 평가를 받는다. 인간의 행동과 사고는 무의식적인 정신과정에 의해서 지배된다는 이 이론은 당시의 이성적인 인간관에 대한 심각한 도전이었다. 본래 의학도였던 프로이드는 여성 히스테리 환자의 치료법을 연구하던 중에 의식적으로 잘 접근되지 않는 또 다른 마음의 세계, 즉 무의식을 발견했는데 그에 따르면 우리의 이성적인 사고의 이면에는 욕망의 충족적인 충동이 있으며 이것이 현실과 조화롭지 못할 때 이것은 억압이 되어 무의식 상태에 놓이게 된다. 그러나 무의식은 전혀 알 수 없는 것이 아니라, 일상생활에서 자유연상, 말의 실수, 꿈 등을 통해서 나타난다.
정신분석적 접근의 기본개념은 세 가지로 나누어 볼 수 있는데, 첫째, 우리의 사고나 행동 대부분은 무의식적 과정에 의해서 지배된다는 것이다.

참고문헌: 한국방송통신대학교 편집부 저, 인간과심리, 한국방송통신대학교, 2014
박희숙, 박영아 저, 인간행동과 사회환경, 창지사, 2014
김동배 저, 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사, 2004
박성익, 임철일 외 2명 저, 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사, 2015
현성용, 김교헌 외 4명 저, 현대 심리학의 이해, 학지사, 2015

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