3~5세 누리과정의 5개 영역 중 자연탐구 영역과 관련된 문학작품 1권을 선정한 후 다음의 내용이 포함되도록 정리 및 분석하시오

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3~5세 누리과정의 5개 영역 중 자연탐구 영역과 관련된 문학작품 1권을 선정한 후 다음의 내용이 포함되도록 정리 및 분석하였습니다
목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 3~5세 누리과정 자연탐구영역 내용
2. 자연탐구영역과 관련된 문학작품 선정 및 그 서지 정보
1) 제목(저자)
2) 출판년도 및 출판사
3) 표지사진
3. 선정한 문학작품의 줄거리 및 작품 분석과 자연탐구영역과 관련된 문학작품 선정이유
1) 줄거리
2) 작품분석
3) 자연탐구영역과 관련된 문학작품으로 선정한 이유
4. 교육적 사고(특별히 초점을 두고 싶은 점)
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용
2. 자연탐구영역과 관련된 문학작품 선정 및 그 서지 정보
본인이 선정한 문학작품인 ‘나는야 곤충 박사와’와 관련된 자연탐구영역은 ‘과학적 탐구하기’내용범주이다. 또 본 문학작품은 과학적 탐구하기 내용범주 중 ‘생명체와 자연

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3. 선정한 문학작품의 줄거리 및 작품 분석과 자연탐구영역과 관련된 문학작품 선정이유
1) 줄거리
곤충박사 나충희, 나충희는 작은 곤충에 대해 너무나 잘 아는 곤충박사로 곤충 지도까지 만들었다. 가까운 베란다에서부터 조금 멀리 떨어진 공원까지. 이 그림책은 그녀가 안내하는 곤충지도를 따라 여행하면서 갖가지 곤충들을 만나고 그들에 대해 알아가는 내용으로 구성되어 있다. 먼저 나충희는 사슴벌레 ‘사
참고문헌
- 김미정, “생태동화를 활용한 과학활동이 유아의 과학적 탐구능력에 미치는 영향”, 경기대, 2013
- 조형숙외, “유아과학교육”, 학지사, 2010
- 윤미숙, “3-5세 누리과정 영역별 내용 체계 분석”, 경상대, 2013
- 조재은외, “나는야 곤충박사”, 애플비, 2014
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