영유아교육기관의 선택기준과 부모로서, 교사로서 추천해줄 수 있는 교육기관 선택

기관(Daycare Center)4) 헤드 스타트(Head Start : HS)4. 유아교육과 보육의 기관 종류에 따른 재원아 수 5. 미국의 무상보육 1) 만 5세 이상을 대상으로 하는 공교육2) 만 4세 미만 아동들에 대한 유아교육 관련 서비스 및 정책3) 보육 바우처 제도6. 현 유아교육과 보육의 주요 정책 (공적투자) 1) 슬로건(목표) : Common Core State Standards)2) 가족 및 부모 지원정책- 미국 보육 정책의 역사적 배경3) 정부 보육 정책- 영유아기관 지원 정책의 역사적 배경4) 재정(1) 거

교육의 초점은 장애유아 교육을 통합 환경 에서 실시해야 하는가에 있는 것이 아니라 어떻게 통합교육 프로그램을 효과적으로 계획하는가에 두고 있다.1) 통합교육의 여러 가지 정의 - Kauffman과 그의 동료들 : 장애아동을 일정시간 동안 장애아동을 일정시간 비장애 또래들과 동일한 교육환경에 배치하는 것을 의미하는 물리적 통합(시간적 통합) 외에, 장애아동이 일반 학급의 학업활동에 의미있게 참여하는 교수 활동적 통합과 통합되는 학급의 교사

있는 환경적인 위험요소로 인해 발생하는 경우가 허다하므로 이는 영유아를 위한 각종 시설 및 설비에 대한 안전한 설치 뿐 아니라 부모나 교사의 안전지도 및 관리에 초점이 맞추어져야 한다고 본다. 그 중 영유아들의 안전 기본 인프라(INFRA) 라고 할 수 있는 교육기관의 시설 및 설비에 대하여 설비의 내 외부 안전과 관련된 내용을 정리한다. Ⅱ. 이론적 배경 1.보육시설 안전관리1) 중요성 및 필요성보육시설은 영유아들이 가정을 떠나 최초로

있는 저 출산 문제, 조기유학 등의 심각한 문제의 중요한 원인들 중 하나를 질 높은 공교육 서비스의 부제로 보고, 어린이집의 경우 2005년부터 보육시설 인증평가를 실시하고 있으며, 유치원의 경우에는 2007년 시범 평가를 시작으로 2008년부터 본격적으로 유치원평가를 실시하고 있다. 이는 유아교육기관의 질적 수준에 대한 관심이 증대되고 있음을 단편적으로 보여준다.요즘은 한두 자녀 가정이 대부분이기 때문에 부모들의 자녀 교육에 대한 인식과

영유아보육법을 제정하여 아동양육이 가정과 부모만의 개인적인 책임이 아니라, 국가와 사회가 공동으로 부담하는 사회적 책임임을 법제화하였다. 그러나 지난 10년 동안 우리 사회는 보육시설과 보육아동 수가 크게 증가하였으나, 보육의 사회적 목적을 달성할 수 있는 양질의 보육서비스가 부족하고 보육시설의 사회적 역할과 기능에 대한 인식이 왜곡되어서 보육시설인 어린이집과 유아교육기관인 유치원과의 기능적 차별성이 이루어지지 못하고