[지역사회복지론 공통] 교재 제3장에 소개된 지역사회복지실천의 ‘관점’과 ‘이론’을 각각 설명하고, 각 관점 및 이론을 비교하시오

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방송통신대 과제물 정보
개설학과 생활과학과(가정복지) 개설학년 3학년 교과목명 지역사회복지론
개설학과 청소년교육과 개설학년 3학년 교과목명 지역사회복지론
공통 교재 제3장에 소개된 지역사회복지실천의 ‘관점’과 ‘이론’을 각각 설명하고, 각 관점 및 이론을 비교하시오(6점). 우선 지역사회복지실천의 관점(임파워먼트관점, 강점관점)에 대하여 내용을 정리하고 두 관점을 비교하시오(4점). 이어 교재에 소개된 실천이론인 체계이론, 생태이론, 힘관련이론(갈등이론, 힘의존이론, 자원동원이론), 사회적 교환이론, 사회구성론에 대하여 각각 설명한 후(14점), 이론 간의 유사점과 차이점을 비교하시오(6점).
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[지역사회복지론 공통] 교재 제3장에 소개된 지역사회복지실천의 ‘관점’과 ‘이론’을 각각 설명하고, 각 관점 및 이론을 비교하시오(6점).


- 우선 지역사회복지실천의 관점(임파워먼트관점, 강점관점)에 대하여 내용을 정리하고 두 관점을 비교하시오(4점). 이어 교재에 소개된 실천이론인 체계이론, 생태이론, 힘관련이론(갈등이론, 힘의존이론, 자원동원이론), 사회적 교환이론, 사회구성론에 대하여 각각 설명한 후(14점), 이론 간의 유사점과 차이점을 비교하시오(6점).
목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 지역사회복지실천의 ‘관점’이란
1) 임파워먼트관점
2) 강점관점
3) 지역사회복지실천의 임파워먼트관점과 강점관점 비교 분석

2. 지역사회복지실천의 ‘이론’이란
1) 체계이론
2) 생태이론
3) 힘 관련이론(갈등이론, 힘의존이론, 자원동원이론)
4) 사회적 교환이론
5) 사회구성론

3. 지역사회복지실천의 이론 간의 유사점과 차이점
1) 지역사회복지실천의 이론 간의 유사점
2) 지역사회복지실천의 이론 간의 차이점

4. 지역사회복지실천의 각 관점 및 이론 비교

5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론

일반적으로 지역사회복지실천은 지역사회에서 발생하는 문제 또는 욕구의 해결을 통해 지역사회를 변화시키고자 하는 목적으로, 지역사회 문제해결 과정은 사회복지실천에서 적용되는 일반적인 문제해결과정에 기반을 두어 구상한다. 문제해결과정은 사회복지실천 전반에 걸쳐 널리 적용할 수 있는 실천과정의 하나이기 때문에 이에 기반을 둬 지역사회변화를 위한 체계적 과정을 전개시킬 수 있다. 지역사회복지실천 과정에 대해서는 수많은 학자들이 모델을 제기하고 있고 각 모델이 강조하는 바가 다르다. 이는 지역사회복지실천 과정은 각 지역사회복지실천모형의 특징과 지역사회의 맥락 및 상황에 따라서 달라지기 때문이다. 따라서 본론에서는 지역사회복지실천의 ‘관점’과 ‘이론’을 각각 설명하고, 각 관점 및 이론을 비교해 보겠다.
참고문헌
김범수, 지역사회복지의 이해, 학현사, 2005.
박태영, 지역사회복지론, 학현사, 2007.
강철희 외, 지역사회복지실천론, 나남출판, 2006.
최일섭 외, 지역사회복지론, 서울대학교출판부, 2006.
김범수, 지역사회복지의 이해, 학현사, 2005.
류종훈, 지역사회복지론, 학현사, 2007.
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