누리과정을 중심으로 한 식물관찰하기 과학활동에서 발문

2020년 2학기 기말시험유아교육과유아사회교육 3학년 A형▮공통문제▮1. ‘2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다. 다음에 근거하여 설명하시오. ① 사회교육의 궁극적인 목적과 목표, 사회교육의 내용② 사회교육을 위한 교수학습 방법 혹은 전략③ 유아를 위한 사회교육 단위활동계획안(1회용)④ 유아사회교육을 위한 교사의 역할▮A형 (학번 끝자리1, 2, 3번)▮유아의 또래관계와 유아교사가 유아의 또래관계

2020년 2학기 기말시험유아교육과유아사회교육 3학년 B형▮공통문제▮1. ‘2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다. 다음에 근거하여 설명하시오. ① 사회교육의 궁극적인 목적과 목표, 사회교육의 내용② 사회교육을 위한 교수학습 방법 혹은 전략③ 유아를 위한 사회교육 단위활동계획안(1회용)④ 유아사회교육을 위한 교사의 역할▮B형(학번 끝자리4, 5, 6, 7번)▮유아(혹은 영아)의 애착과 유아교사가 유아(혹

한다. 약속과 규칙의 필요성을 알고 지킨다. 사회에 관심 가지기내가 살고 있는 곳에 대해 궁금한 것을 알아본다. 우리나라에 대해 자부심을 가진다. 다양한 문화에 관심을 가진다. 교사들은 유아사회교육 활동 계획 시 ‘2019 개정 누리과정’ 사회관계 영역 내용범주를 바탕으로 계획을 세우는 것이 필요할 것으로 보인다. 2) 사회교육을 위한 교수학습 방법유아사회교육을 위한 교수-학습 방법으로는 직접 교수법, 발문 교수법, 협동학습법, 탐구

한다.5/가족 그림 그리기 활동을 소개한다. 유아와 함께 가족에 대해 이야기 나눈 뒤 종이 위에 가족을 표현해 볼 수 있도록 한다. 엄마, 아빠, 본인의 모습을 그린 후 색칠을 한다.해 석운동력이 부족한 편이나 신체동작을 크게 나타내어 보이기도 하였다. 운동력을 길러서 대근육 발달이 이루어 지도록 가정과 연계하여 지도해주는 것이 좋겠다.새로운것에 대한 호기심과 관심이 많은 모습을 보였다. 변해가는 과정을 집중력있게 관찰하고 살펴보는

한 교재교구 개발을 위해 기록 작업을 해야 할 필요성과 실제 교재교구 개발에 기록 작업의 적용방안을 기술하시오. (15점)3. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 구성의 중점, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 개정 누리과정에 따른 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오. (20점)4. 2019 개정 누리과정에 따른 교재교구 제작 및 활동계획안을 작성하시오. 참고문헌1. 유아를 위한 교재교구의 필요성을 서술하고, 사상가 및 교육자들의 교