미국행정학의 발달(미국 행정개혁운동의 근원, 과학적 방법에 의한 행정학 발전, 정치학과의 관계)

행정을 조형할 것이다. 도시의 부패는 정치과학도와 도시전문가들에 의해 상당한 정도로 관심을 받아 왔다. 하지만, 반부패개혁과 공공행정의 연관성은 거의 조사 되지 않았다. 도시 정부의 조직, 규칙, 그리고 활동범위는 정부 산출물의 생산보다는 오히려 공무원들을 감시하고 통제하는데 초점이 맞추어져 있었다.우리는 부패통제의 4가지 비전들을 인식할 수 있다. 즉, 반우애(Antipatronage), 점진주의, 과학적 관리, 총체적 방법이다. 그러나 미국에서

행정의 집행과 실행에 있어서의 책임감을 증대시키는 것이라고 해석할 수 있다. 2) 공무원 처우 미흡부패현상을 단순한 팁에서 급행료까지를 포함하는 광범위한 현상으로서 기업인과 정치인, 공무원, 그리고 이해관계 당사자들 간의 편의를 교환하는 행위로 보고 있는 탄지와 위컴(Vito Tanzi and Peter Wickham)은 공무원의 낮은 임금이 관료부패를 일으키는 주된 원인으로 보고 있다. 낮은 임금이 부패의 주요 원인이라고 주장하고 있는 학자들은 공공부문의

운동의 결과 팬들턴법이라는 공무원 법이 제정되어 행정의 정치적 중립 천명, 실적주의 인사제도 도입, 행정의 전문성을 확보하기 위한 시험제도를 통한 공무원 채용 등이 이루어짐진보주의 개혁운동에 적극적으로 참여하였던 윌슨은 1887년에 발표된 행정의 연구라는 논문을 통해 정책집행 업무를 담당하는 행정에 대한 체계적이고 적극적인 연구 필요성 제기윌슨의 행정학 발전에 대한 공헌 - 윌슨은 행정의 탈정치화를 통해 정당정치의 개입으

의한다. 또한 학생들의 진로, 습득 지식의 활용에 대한 문제를 연구하여 그들의 사회진출을 돕는다. 그리고 학생들이 문화, 체육, 사회 제반 시설을 활용할 수 있게 하고 학생 생활과 관련하여 생활의 질과 노동의 질을 향상시키도록 한다. 이밖에도 대학의 교육 기능, 의료⦁사회보조, 도서관 문서관리 등에 관계한다. - 학과 (UFR) : 학과는 특정 교육 분야와 그에 관련된 기본 교육을 교수 혹은 연구원들이 실시하는 곳이다. 이는 한국 대학의 학과(혹은

과학적 인간학이다. 교육학은 교육현상을 이론적으로 연구하는 학문으로서 교육의 기능, 한계, 효과, 대상, 주체, 객체를 원리적으로 다룬다. 교육현상이란 교육과 관련된 사실과 사상을 말한다. 인간과 인간, 집단과 집단간의 관계에서 나타나는 모순을 해소하고 바람직한 삶을 추구하는 사회현상으로서의 교육현상을 탐구한다. 일반적으로 흔히 교육학이란 교육철학, 교육사학, 교육행정학, 교육사회학, 비교교육학, 교육공학, 교육방법학, 교육정치