[조선시대사회] 정조와 규장각

조선은 영․ 정조 시대를 거치며 근대화를 향한 태동을 시작하였다. 기존의 봉건적 사회에서 근대사회로의 전환이 급격하게 진행되면서 여러 가지 사회 모순점들을 고쳐나가기 위한 조선 내부적인 노력과 대외적으로는 일본의 침략에 맞서 국가를 지키려는 자주적인 움직임이 함께 나타났다. 이렇게 특수한 시대적 배경은 근대적인 의식의 발로라고 할 수 있는 여러 형태의 양식을 나타나게 하여 개화기 문학을 형성하게 된다. 그 종류로는 신소설과

조선건국준비위원회를 조직하였다. ⑤ 모스크바 3상회의에서 결의된 신탁통치안에 반대운동을 전개하였다. 5. 3․1운동 때 민족대표 33인 중 전라도 출신으로 묶인 것은?㉠ 이승훈 ㉡ 백용성 ㉢ 한용운 ㉣ 양한묵① ㉠, ㉡ ② ㉠, ㉢ ③ ㉡, ㉣ ④ ㉡, ㉢ ⑤ ㉠, ㉣ 1. ⑤ 해설 는 동학농민군의 4대 명의이다. 동학농민군은 폐단이 많은 정치에 대한 개혁안으로 12개조를 제안하였으며 이에 대한 실천을 위해 집강소를 설치하였다. ①반봉건을 주장

조선건국에 반대했던 이유로 약화된 자신들의 정치적 세력을 교육체제의 정비를 통해 강화해 보려는 의도가 있었다고 볼 수 있다.3. 조선초 사회구조와 교육체제의 성격태종 집권 이후에도 교육체제의 정비를 둘러싼 논란이 계속되기는 하였으나, 교육체제는 대체로 새로운 지배체제의 안정과 강화라는 선초의 가장 중요한 사회적 과제에 부응하는 방향으로 정립되어 갔다. 따라서 선초 교육체제의 성격을 제대로 이해하기 위해서는 먼저 선초 사회

회원 수는 10만을 헤아렸다. 최근 광주대소작쟁의, 순천절초동맹, 광양 소작쟁의, 암태도소작쟁의, 도초도 소작쟁의, 목포제유직공동맹파업, 담양정미직공 동맹파업은 세인의 이목을 경동시킨 대(大) 계급쟁의였다.”(『시대일보 『시대일보』: 최남선이 1924년 3월 31일 창간하여 1926년 8월 이후 『조선중앙일보』로 바뀌었다.』1926년 6월 23일) 1-2. 일제 강점기 농민은 무엇을 꿈꾸었는가? 진도 농민단체의 선언문: “전쟁은 평화의 근본이다. 머뭇거

조선사편수회는 1925년 조선 총독부에 의해 설치되었으며 여기서 편찬한 는 종래의 식민사학을 결집한 것이었다. 일제는 를 통하여 식민사학을 체계화하는 한편 이후의 식민사학의 발전을 위한 토대를 마련하고자 하였다. 그러므로 식민사학의 식민통치상의 기능을 밝히는 데 총독부가 설치한 조선사편수회에 관한 연구가 요구된다.2.조선사편찬위원회조선사편찬위원회의 설치는 1921년에 이미 제등실총독의 발의로 계획되었다.