존듀이의 생애, 존듀이 교육사상의 시사점

Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 브루너의 생애와 업적1) 브루너의 생애 2) 브루너의 업적2. 브루너의 지식구조론3. 브루너 이론의 특징1) 학습의 과정2) 학습 구조의 형성3) 직관의 필요성4) 내적 동기의 중요성4. 브루너의 교육목표5. 브루너의 교육내용6. 브루너의 교육방법1) 지식의 구조 2) 나선형 교육 과정3) 발견학습7. 브루너이론의 시사점8. 듀이의 생애와 사상(철학)적 배경1) 존 듀이의 생애2)　듀이의 사상(철학)적 배경 9．듀이의 경험중심교육10

사상적으로 실천적으로 미국사회를 위해 중요한 역할을 하였고, 또한 세계적으로 심오한 영향을 끼친 사람이다. 이제 그의 생애와 저술활동에 대해 간략하게 살펴보고, 그의 교육사상에 대해 살펴보기로 하자.2. 본 문(1) 존 듀이의 생애존 듀이는 뉴잉글랜드 지방의 버몬트(Vermont)주 버링톤(Burlington)에서 1859년 10월 20일에 탄생했다. 그는 그 지방의 공립 학교와 버몬트주립대학을 졸업한 후 3년간 고등학교 교사로 근무하다가, 1822년 22세 때 존스 홉킨

교육시켰듯이, 존듀이가 자신만의 철학을 세우고 미국의 교육시스템을 바꾸어 갔듯이 사상을 세우고 구체적인 행동 시스템까지만들어서시행하고 미국 ,유럽에 진복주의 교육관이란 개념을 형성시킨 작지만 위대한 인물에 매료 되지 않을수 없었고 ,알고 싶은 마음이 생기지 않을수 없었다.많은 교육사상가들이 있겠지만 , 이런 위대한 사상가를 알로 앞으로의 교육에 지접적인 지표가 될것이라고 확신하기에 존듀이의 생애 ,사상,그리고 진보주의 교

존중하는 인간 교육의 이념에 맞추어, 교육을 근대화하고 민주화하려는 세계적인 교육운동이 일어났는데 이것이 바로 ‘신교육운동’이다. 이러한 분위기 속에서 존듀이는 미국의 신교육을 본격화시키며, 진보주의의 선구자로서 미국의 교육운동에 많은 영향을 끼칠 뿐만 아니라 해방 직후 우리나라 교육혁신에도 절대적 공헌을 해왔다. 또한 생활양식으로 본 그의 민주주의 사상은 우리의 민주 사회를 건설하는 데 영향을 끼쳤다. 2. 듀이의 생애듀

교육에서 탈피하여 새로운 교육을 제시하였기 때문이다. 또한 개인적으로 교육은 교육을 만드는 사람이 중심이 아니라 교육은 교육을 배우는 사람이 중심이 되어야 한다는 즉, 학생을 중시하는 교육이 너무 좋았기 때문이다. 그리고 미국의 교육사상에 대한 흐름을 배우면서 존경하는 사상가인 듀이에 대해 단편적인 지식만을 알고 있다는 생각이 들어 좀 더 자세히 그의 사상이 알고싶어 이렇게 듀이에 대해 조사하게 되었다. Ⅰ. 생애와 사상1. 듀이