[보육학개론] 보육교사의 아동학대 이슈로 인해 보육교사의 전문성과 자질부족이 지적받고 있다 보육교사의 전문성 향상과 처우개선을 위한 방법
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- 목차
-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사란
2. 보육교사의 전문성이란
3. 보육교사의 전문성 향상 방법
1) 재교육으로 전문성 확보
2) 전문직업인으로서의 인식 확립
3) 꾸준한 자기교육
4) 보육의 보호와 교육적 측면의 균형
4. 보육교사의 처우개선을 위한 방법
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
보육교사는 체계적이고 일관성 있는 보육활동을 위해서 사전에 충분한 준비과정을 거쳐 보육계획을 수립하여야 한다. 보육시설에서 보육교사는 아동의 학습, 발달, 정서, 성장에 중요한 기여를 하고, 프로그램의 진행자로서 그 질을 결정하는 데에 중요한 요인이기 때문에 그들의 전문적인 자질은 중요할 뿐만 아니라 아동에게 적절한 환경 및 프로그램을 제공하는 일은 교사의 역량 즉, 교사의 전문성에 기인되는 것이라 볼 수 있다. 따라서 본론에서는 보육교사의 전문성 향상과 처우개선을 위한 방법을 논해 보겠다.
- 참고문헌
-
황해익 외(2008). 영유아 프로그램 개발과 평가. 공동체.
김익균 외(2000). 보육학 개론. 대학출판사.
보건복지부(2003). 영유아보육업무 길라잡이. 보건복지부 보육과장.
김미경(2006). 유치원교사의 사고양식 및 목표지향성이 역할수행에 미치는 영향. 아동교육.
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(2018.04.05 11:39:59)
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