언어습득이론 중 자신이 선호하는 이론을 하나 골라 그 이론의 특징 및 장단점을 설명하고 왜 이론을 선택했는지 스스로의 관점으로 기술
- 등록일 / 수정일
- 페이지 / 형식
- 자료평가
- 구매가격
- 2015.05.04 / 2015.05.04
- 5페이지 / hwp (아래아한글2002)
- 평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
- 2,000원
최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.
자료평가하면 구매금액의 3%지급!
1
2
3
4
5
추천 연관자료
- 놀이활동(놀이학습) 초등어휘력교육(학습), 초등교육(학습), 놀이활동(놀이학습) 독서교육(학습), 수학교육(학습), 놀이활동(놀이학습) 전래동요교육(학습), 놀이활동(놀이학습) 통일교육(학습), 놀이활동 교육
- [名作]독후감 모음집(A+, 100권) -] 독후감 과제로 고민하지 마세요. 독후감 고민은 이 파일 하나로 끝!
- [名品]독후감(A+ 평가작, 100권) -] 서울대 권장도서 독후감, 국문과 과제 및 독후감 중 A+ 평가작 선별제공
- 내 아이를 위한 사랑의 기술 운명 공동체들 내 아이를 위한 사랑의 기술 조사
- [초등 국어 기초이론] 5,6학년 국어교과서 분석
- 하고 싶은 말
- 언어습득이론 중 자신이 선호하는 이론을 하나 골라 그 이론의 특징 및 장단점을 설명하고 왜 이론을 선택했는지 스스로의 관점으로 기술해주십시오
- 목차
-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상호작용주의 이론
2. 상호작용주의 이론의 특징
1) 피아제
2) 비고츠키
3. 상호작용주의 이론의 장단점
1) 장점
2) 단점
4. 상호작용주의 이론을 선택하게 된 이유와 관점
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
비고츠키는 언어의 속성을 ‘사회적’이라고 주장한다. 언어가 특정한 시대와 특정한 사회적, 문화적 공간에서 한 개인에 앞서서 주어져 있는 그 속성상 사회적인 것이지 개인적인 것이 아니라는 것이다. 언어가 사회적이라고 해석하는 것은 Piaget가 언어를 아동발달의 현재 수준이며 아동의 스키마와 내적 표상에 기초를 두었다는 것과 다른 관점이다. Piaget는 아동 내부의 내적 표상이다 발달되고 난 후에 사회적 상호작용에서 언어를 사용할 수 있다고 보았다. 따라서 본론에서는 언어습득이론 중 자신이 선호하는 이론(상호작용주의)을 하나 골라 그 이론의 특징 및 장단점을 설명하고 왜 이론을 선택했는지 스스로의 관점으로 기술해 보겠다.
- 참고문헌
-
이영자, 유아언어교육, 양서원, 1994.
이차숙 외, 유아 언어교육의 이론과 실제, 학지사, 2008.
이애란, 비고츠키 관점에서 부적응아 이해와 지도방안 탐색, 경북대학교 교육대학원 석사논문, 2008.
자료평가
-
아직 평가한 내용이 없습니다.
오늘 본 자료
더보기
최근 판매 자료
- [레져스포츠] 스키 지도법에 대해서
- 제조원가의 흐름에 따른 회계처리절차를 설명하시오
- 사회복지법제와실천_공적사회복지주체와 민간 사회복지주체를 구분하여 설명하고 각 주체별 장, 단점에 대해 본인의 의견을 기술하시오
- 사회복지법제와실천_공적 사회복지주체와 민간 사회복지주체를 구분하여 설명하고 각 주체별 장단점에 대해 본인의 의견을 기술하시오
- 국가가 기본적인 의료보장을 해주어야 한다고 생각하는지 본인의 의견을 기반으로 찬반토론을 해 주세요
- 세븐일레븐 소개 세븐일레븐 정보시스템 세븐일레븐 가치사슬모형 5 Force-model 7-elven 역사
- 일본의 역사와 천황제
- 사회문제 및 사회복지정책 관련 이론중 본인이 선호하는 사회복지정책
- 사회문제의 정의와 특성
- GS SHOP 기업소개 SWOT분석 경쟁우위전략 STP 마케팅믹스 PLC
저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.