식품 구성탑(아동건강교육, 음식과영양소, 올바른식습관, 모의수업, 활동계획안, 만4~6세)

건강, 의사소통,사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5개 영역을 중심으로 구성 초등학교 교육과정과 0~2세 표준보육과정과의 연계성을 고려해 구성하였다.(3) 방과 후 보육- 초등학생을 대상으로 학업 및 숙제지도, 음악․미술․체육 등의 특기교육, 문화체험 활동 등과 같은서비스를 제공하는 것- 서비스 제공 4시간 이상 (~19:30분 까지)- 영유아보육의 연계선상에서 초등학생 저학년을 우선 대상으로 하고 맞벌이 부부 등 아동을 맡길곳이 없는 가정을

건강을 위협하는 질병이라는 인식을 분명히 할 필요가 있다. 다음 자료는 유아교육기관에서 부모와 연계된 영양교육을 시행하기 위한 예시자료이다. 영양교육계획안이름 이은경주제식품구성탑 / 식사예절2008년 9월 17일 수요일목표식품구성탑의 내용을 식품과 연결하여서 역할을 쉽게 이해 할 수 있도록 한다.예의 바른 식사예절을 보면서 아동 스스로 동기부여를 시킨다. 대상예솔 / 새솔 은솔 / 산들 하늘시간9월 17일 11:20 / 9월 18일 / 9월 19일

아동건강교육 최지영 저 출판년도:2007.10.30 352p~354p -어린이 화재사고는 가정이나 유아교육기관 등 주로 어린이들이 활동하는 공간에서 발생한다.-영유아들은 대피능력, 상황판단능력, 신체조절능력의 부족으로 치명적인 피해를 입기 쉽다.-화재 안전교육은 영유아, 교사, 부모 모두가 함께 받아야 한다.1) 화재 시 대피방법- 유아들 중에는 화재는 침대 밑 등에 숨어서 피할 수 있다고 생각하는 경우가 많다. 따라서 유아들에게는 화재는 불길이 없는

교육을 통합된 개념으로 보고 있다. 보육의 여러 정의를 종합하면 교육, 영양, 건강, 안전 등 최적의 영․유아 발달을 위해 제공되고, 부모의 취업 유무, 계층에 상관없이 단순한 보호 차원을 벗어나 교육과 보호를 통합한 개념이며 아동들의 보호, 교육 받을 권리와 부모의 일할 권리를 보호하며 그 책임은 개인, 사회, 국가가 진다고 볼 수 있다. 단순히 맡긴다는 의미보다 보호와 교육을 합친 보육(EDUCARE)이라는 개념의 의미가 강하며, 과거 탁아프로그

음식이 가는 길3조형해골이 나타났다!4실험천연치약 만들기동식물과 자연6월 물에사는 동물1생물씨몽키 기르기12생물씨몽키 기르기23실험바닷속 친구들4실험물에 뜨는 소금쟁이우리 동네7월 여름1실험홀쭉이 거울2실험거울로 만드는 꽃다발3조형요술 만화경4실험내 뒤를 보아요건강과 안전8월 여름1실험동물 부채2실험아이, 시원해!3조형선글라스 만들기실험우비가 필요해요⑤ 한자 교육계획안 7세- 담임교사수업