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[성인학습및상담론] 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론의 비교설명과 성인의 자기주도적 학습과의 관련성 논의[출처본문표기]
성인학습 및 상담론 3학년 공통Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 성인학습의 개요1) 성인교육의 개념2) 성인학습자의 특성3) 성인학습에서 교수자의 역할2. 행동주의 학습이론1) 등장배경2) 이론적 가정3) 주요개념4) 학습모델과 교수학습 방법5) 행동주의 학습이론에 대한 평가3. 인본주의 학습이론1) 등장
15페이지 | 3,000원 | 2016.03.22
대한 학습(learning how to learn)과 스스로 문제를 탐색하고 해결하는 자기주도 학습이 강조되고 있으며, 이러한 자기주도적 학습능력을 갖춘 창의적 인재를 육성하는 역할을 학교교육이 담당해야 한다는 요구가 증대되고 있다. 이에 따라 외국어고국제고, 과학고, 자율형 사립고(비평준화 지역)는 2011년부
10페이지 | 3,000원 | 2010.07.17
대한 질문을 통해 흥미 파악조사된 흥미: 표준화된 심리검사를 사용조작된 흥미: 어떻게 시간을 보내는지 관찰 수퍼(Super)의 발달적 직업상담에서 의사결정에 이르는 단계문제탐색->심층적 탐색->자아 수용->현실 검증->태도와 감정의 탐색과 처리->의사 결정레빈슨의 인생 사계절론성인 이전시기,
39페이지 | 5,000원 | 2023.10.16
대한 이해가 쉽게 된다 , .7.직장에서의 적응과 부적응(1) 적응과 역할 의 역할이론 (super )① 역할연기 자아탐색 인 동시에 자아실현 (role playing) : (self-exploration) (selfrealiza-의 수단이다 tion) .② 역할기대 자기의 역할을 기대하고 감수하는 사람은 그 직업에 충실한 (role expectation) :것이다③ 역할조성
164페이지 | 4,500원 | 2023.04.23