아동발달단계에 따른 올바른 보육교사의 반응을 서술하시오
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- 아동발달단계에 따른 올바른 보육교사의 반응을 상술하였습니다
- 목차
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Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기에 맞는 보육교사의 반응
2. 걸음마기에 맞는 보육교사의 반응
3. 유아기에 맞는 보육교사의 반응
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
- 본문내용
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Ⅰ 서론
보육교사의 역할은 아동의 최적의 발다라에 가장 중요한 요소인 동시에 그 수행이 매우 어렵고 힘들다는 점에서 보육교사의 역할에 대한 정확한 이해가 중요하다. 보육교사로서 자신이 감당해야 할 역할이 구체적으로 어떤 것인지 앎으로써 역할 수행에 도움을 받을 수 있다. 보육기관의 역할에 대한 인식이 단순한 보호기능만을 강조하던 과거와 달리 보호와 교육기능의 통합을 지향하는 방향으로 변화하면서 보육교사에게 요구되는 역할도 좀 더 다양하게 변화하였다. 즉 보육시설이 보호와
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Ⅱ 본론
1. 영아기에 맞는 보육교사의 반응
모든 아동은 생후 첫 2년 동안 한 명 혹은 그 이상의 성인에게 강한 애착을 형성하며 애착의 형성은 이후의 사회성 발달에 기초가 된다. 영아기에 반드시 획득해야 할 발달과업인 신뢰감은 아동이 자기 자신에 대해 자신감을 가지는 것은 물론, 주변 세계의 사물이나 사람에 대해서 긍정적이고 자신있는 관계를 이루는 기본이 된다. 신뢰감을 획득하기 위해서는 양육자와의 관계가 가장 중요한 역할을 한다. 발달적으로 적절한 영아의 보육환경은 영아에게 심리적인 편안함과 안정감을 주어야 한다. 따라서 영아반 보육교사는 일관성을 가지고 신속하게, 또한 애정을 가지고 개별 영아의 욕구를 처리해 주어야 한다. 이러한 관점에서 보육교사는 다음과 같이 반응해 주어야 한다.
첫째, 보육교사는 우는 영아에게 즉각 반응하고 불편해
- 참고문헌
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- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 정선희, “직장보육시설 교사의 직무만족도와 교사-유아 상호작용에 관한 연구”, 숙명여대, 2010
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