만 4세 유아의 신체발달(신체운동, 건강영역), 언어발달(의사소통영역), 사회성발달(사회관계영역), 정서발달(예술프로그램 영역), 인지발달(자연

신체운동‧건강 영역(12개), 의사소통영역(12개), 사회관계영역(12개), 예술경험영역(10개), 자연탐구영역(13개), 총 59개의 내용으로 구성했다.2) 개정 누리과정의 특성개정 누리과정의 가장 두드러진 변화 중 하나는 교사의 자율성을 지원하고 현장에서 놀이가 살아날 수 있도록 국가수준 교육과정을 간략화한 것이다. 교사는 간략화 된 교육과정 내용을 기반으로 유아와 교사가 동시에 주체가 되는 누리과정을 실현하는데 초점을 두어야 한다.기존에

4세 누리과정의 확대3. 누리과정의 목적과 목표1) 누리과정의 목적2) 누리과정의 목표4. 누리과정의 편성과 운영 및 평가1) 누리과정의 편성2) 누리과정의 운영3) 누리과정의 교수학습방법4) 누리과정의 평가(1) 누리과정 운영 평가(2) 유아 평가5. 누리과정 영역별 성격과 목표1) 신체운동․건강2) 의사소통3) 사회관계4) 예술경험5) 자연탐구6. 만 4세 보육계획안 작성1) 연간보육계획안2) 월간보육계획안3) 주간보육계획안4) 일일보육계획안Ⅲ.

만 4세 누리과정1. 누리과정의 개념2. 누리과정의 도입배경과 확대1) 누리과정의 도입배경2) 누리과정의 확대3. 누리과정의 목적과 목표1) 누리과정의 목적2) 누리과정의 목표4. 누리과정의 편성과 운영 및 평가1) 누리과정의 편성2) 누리과정의 운영3) 누리과정의 교수학습방법4) 누리과정의 평가(1) 누리과정 운영 평가(2) 유아 평가5. 누리과정 영역별 성격과 목표1) 신체운동․건강2) 의사소통3) 사회관계4) 예술경험5) 자연탐구6. 생활주제 :

만 4세 영역별 활동 프로그램목 차Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론1) 신체발달(신체운동・건강영역), 프로그램2) 언어발달(의사소통 영역) 프로그램3) 사회성발달(사회관계 영역) 프로그램4) 정서발달(예술경험 영역) 프로그램5) 인지발달(자연탐구 영역) 프로그램Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론나는 지난 달 보육실습을 하면서 보육교사의 업무들이 매우 다양하며, 그 업무 중 무엇 하나 중요하지 않은 일이 없음을 알 수 있었다. 유아들의 분위기조성과 다양한

발달하며 창의적인 행동들도 뚜렷하게 나타나기 시작한다. 창의적 상상력이 발달하면서 상상놀이, 역할놀이의 상황도 경험 위주의 놀이에서 점점 상상의 범위가 늘어나며 상상이 주가 된 주제로 발전하며 놀이가 양적질적으로 확장되어 놀이가 훨씬 복잡해지고 풍부해지게 된다. 유아기의 인지적 발달과 함께 언어 발달도 급속도로 이루어져 자신의 독특한 생각이나 감정을 표현할 수 있게 된다. 더불어 타인과의 의사소통이 원활해지면서 사회성