[교육심리학] 인지이론의 철학적 입장과 형태이론(Max Wertheimer)

입장을 취하였다.의 영향을 받아 개인교육과 함께 집단생활에서의 사회 교육의 중요성을 강조하고, 교육의 목적을 인간의 모든 활동의 사회화에 있다고 주장하여, 교육론에 커다란 영향을 끼쳤다. ․ 나토르프의 평생교육론『나토르프의 교육이론은 한마디로 교육입국을 위한 평생교육학 제창이라고 특징지울 수 있다. 그는 그의 철학적 주장을 정리한 사회이상주의와 교육의 철학적 기초를 제시한 평생교육학이란 두 대표적인 저술을 내면서 하나

방통대 공통학과 3학년 인간과 교육 공통 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육관의 개념1)

인지심리학에서는 우리의 현재 의식을 주관하고 있는 중추의 용량이 매우 작기 때문에 감각기관을 통하여 입력되는 모든 정보 가운데 현재의식과 관련된 제한된 양의 정보만이 주의(attention)에 의해 선택되어 처리된다고 가정한다.이것은 마치 컴퓨터의 기억용량은 매우 크지만 중앙처리기에서 한순간에 처리될 수 있는 정보의 양은 얼마 되지 않는 것과 같다. ① 초기 선택이론여과기모형경감모형② 후기 선택이론적절성 모형Ⅳ. 형태 재인감각

이론은 본질적으로 논리적이어야 한다③ 이론은 가설검정을 위한 토대가 될 수 있다④ 이론은 그러한 이론을 타당화 시키고자 하는 연구를 통해서 그 학문내의 일반적인 지식체를 강화하는데 기여하고 도움을 준다⑤ 이론은 전문간호사에 의해 그들의 실무를 지도하고 증진시키는데 활용할 수 있다⑥ 이론은 타 분야의 정당한 이론, 법칙, 원리와 일치해야만 한다4. 이론의 종류1) Meta theory 메타이론철학적 기초나 관점을 중심으로 한 이론으로서

심리학의 연구분야심리학은 크게 ①심리학 지식을 얻어내는 이론심리학 분야 ② 심리학 지식을 활용하는 응용심리학 분야로 구별된다.① 이론심리학 - 인간에 대한 이해 그 자체를 연구의 목적으로 삼는다.② 응용심리학 - 인간에 대한 심리 이론적 지식이 생활에 실제로 어떻게 이용될 수 있는가에 중점을 둔다. 임상, 상담, 조직, 응용적 사회, 광고, 학교 및 교육, 군사심리학이 이에 해당한다.1) 이론심리학 : 기초심리학으로 기초이론 연구에 더 많