[국악사]국악-고취음악.취타대(그림자료)

국악(한국전통음악)의 역사와 창작이론, 국악교육(한국전통음악교육)의 동향과 문제점, 국악교육(한국전통음악교육)의 단계별학습활동, 국악교육(한국전통음악교육)의 학습지도방법, 국악교육(한국전통음악교육)의 창작지도방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국악(한국전통음악)의 역사1. 상고시대의 음악2. 삼국시대의 음악1) 고구려의 음악2) 백제의 음악3) 가야와 신라의 음악3. 통일신라시대의 음악4. 고려시대의 음악1) 향악2) 당악3) 아악4) 고취악과 기

국악(정의,국악사,국악기)(1) 국악이란1. 율명2. 농현3. 선법4. 장단5. 형식6. 분류(2) 국 악 사 1. 상고시대2. 삼국시대3. 고려시대4. 조선시대5. 갑오개혁 이후(3)국 악 기 1. 재료에 의한 분류2. 음악계통에 의한 분류3. 발음원리에 의한 분류4. 연주법에 의한 분류5. 주요국악기r 국악(정의,국악사,국악기)(1) 국악이란한국음악이란 한국에서 연주되는 모든 음악을 가리키는 것이 아니라, 이미 한국에 뿌리를 내린 음악, 또는 한국적 토양에서 나온

음악개념 형성을 중심으로 한국 음악교육이 만5세 유아의 국악음악성에 미치는 영향」중앙대학교 교육대학원 석사학위논문(이미지출처: 한국아동국악교육협회)2) 국악의 분류< 국악의 분류 >국악전통음악궁중음악: 제례악, 연례악, 군례악, 행악, 문인 음악선비음악: 가곡, 가사, 시조민속음악: 민요, 판소리, 잡가, 산조, 시나위, 농악종교음악: 무악, 범패창작음악근래에 작곡된 작품 음악(자료: 국악교육협회)3) 국악의 특징① 단선율(單旋律)

음악의 변화1차 세계대전과 2차 세계대전사이 많은 사람이 사망하고, 유럽의 경제가 파탄에 이르면서 많은 사람들이 클래식과 같은 음악보다는 대중적인 음악에서 탈출구와 위안을 얻었다. 미국의 대중음악으로 재즈가 전성기였는데 흑인 음악적 기원을 가진 장르라고 할 수 있다. 블루스, 랙타임, 빅밴드 등의 장르가 있다. 이러한 흑인의 활동이 활발한 재즈영역에서 대표적인 백인 재즈 작곡가 거쉰도 있었다. 나. 한국 음악사1. 상고시대의 국악사

한국음악사(선사시대의 음악 ~ 통일신라의 음악)1. 선사시대의 음악2. 고대의 음악(1)고구려의 음악(2)백제의 음악(3)신라의 음악 가. 통일 이전의 음악 나. 통일신라의 음악학자에 따라 국악사를 정리하는 방법이 다소 차이가 있다. 그러나 대부분의 문헌들은 왕조를 중심으로 시대별 음악사적 특징을 기술하고 있다. 크게 선사시대의 음악, 고대의 음악, 중세의 음악, 근세의 음악, 근대의 음악으로 분류한다. 본서는 선사시대의 음악과 고대