가족 상담기법 중 가족조각기법에 대해 논하시오

상담자는 내담자의 대상관계, 즉 내담자가 관계를 형성하는 방식, 관계를 끊는 방식, 내담자에게 익숙한 관계양식 등을 평가할 필요가 있다. 또한 내담자의 정서상태, 핵심감정, 내담자의 삶의 양식과 긍정적 동기 등에 대해서도 정보를 수집하고 그것들의 질을 평가해야 한다. 이런 결정을 전문적으로 하기 위해서는 관찰, 면접, 검사 등의 방법을 통해서 내담자의 대상관계, 핵심적인 경험과 감정, 지지가 필요한 부분, 미 해결과제, 가족관계 등의 측면

기법을 활용한 가족 사정을 말할 수 있을 것이다.먼저 평가도구에 의한 가족 사정을 설명하자면, 본격적인 가족 상담을 시작하기 전 질문지를 활용한 것이라고 말할 수 있다. 주로 가족을 상담하기 위해 여러 가족 문제에 관한 내용을 목록으로 작성하여 이에 응답하는 방식으로 이루어진다. 이러한 평가도구에 의한 가족 사정은 객관적인 정보가 필요로 하기에 이루어진다고 볼 수 있다.평가도구에 의한 가족 사정의 장점으로는 가족 상담 중 가족 혼

상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사RAYMOND J.CORSINI(2004) 김정희 외 공역, 현대심리치료, 학지사이인정 외 공저(2010) 인간행동과 사회환경, 나남출판사권중돈․ 김동배 공저(2011) 인간행동과 사회환경, 학지사이윤로(2006) 인간행동과 사회환경, 창지사변영계(2009) 학습 이론의 이해, 학지사전성연(2008) 학습의 이론적 탐색, 원미사전성연, 김수동(2007) 학습이론, 학지사이관용, 김기중 역(2011) 학습심리학, 교육과학사김영채 역(2008) 학습심리학

역(1990) 정신 분석학 입문, 범우사송용대, 김현옥 역(1991) 프로이드 정신 분석의 새로운 이해, 중앙적성출판사루스베리, 양혜경 역(2006) 30분에 읽는 융, 랜덤하우스홍경자(2007) 청소년의 인성교육, 학지사배경숙(2005) 학급활동으로 이어가는 집단상담, 우리교육이은하(2003) 나를 찾아 떠나는 여행, 지혜의 샘이부영(2005) 분석심리학, 일조각게르하르트베어, 김현진 역(1999) 융, 한길사게르하르트베어, 한미희 역(2000) 카를 융, 생애와 학문, 까치글방

중적으로 연구하기를 좋아하고, 이 결정적인 시기에는 별로 주의를 기울이지 않았다. 융은 중년기의 심리를 이해하려고 한 소수 심리학자 중 한 사람이다. 그의 말에 의하면 이 문제를 깊이 생각하지 않을 수 없었던 이유는, 그의 환자의 대부분이 이 제3단계에 있었기 때문이다. 융의 환자 대부분은 직업 생활에서 크게 성공하여 최고의 업적을 쌓고 상당한 사회적 지위를 얻고 있는 남녀들이었다. 왜 그들은 융에게 상담할 필요를 느꼈을까? 그들이 융