아동의 공격성 발달의 특징에 대해 설명하고 예방할 수 있는 방안을 제시
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- [유아발달] 아동의 공격성 발달의 특징에 대해 설명하고 예방할 수 있는 방안을 제시하시오.
- 목차
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1. 아동 공격성의 개념
2. 공격성 발달 이론
1) 본능설
2) 동인설
3) 보상이론
4) 모방이론
5) 사회인지 이론
3. 아동 공격성 발달의 특징
1) 아동 공격성 발달의 특징
2) 공격적인 아동의 특성
4. 아동 공격성 형성의 영향
1) 부모와 아동의 공격성
2) 친구와 아동의 공격성
3) 교사와 아동의 공격성
5. 아동 공격성 예방 방안
◆ 참고자료 ◆
- 본문내용
-
아동의 공격성 발달의 특징에 대해 설명하고 예방할 수 있는 방안을 제시
1. 아동 공격성의 개념
공격성에 대한 정의는 학자마다 약간씩 다른 관점에서 정의하고 있지만, 일반적으로 공격성이란 '타인에게 해를 주거나 고통을 주려는 의도를 가진 어떤 행동'이라고 정의할 수 있다. 이러한 공격성에 대한 정의에서 가장 핵심적인 용어는 '의도적'이라는 말이다.
페쉬바흐(Feshbach,1967)는 공격성이란 “일반적으로 타인의 물건이나 타인을 해치는 행위”로 정의하며, 반두라(Bandura, 1973)는 공격성이란 “신체적인 것과 심리적인 것을 포함시켜 사람을 상처 내어 해를 입히거나 물건을 파괴하는 결과를 초래하는 행동”이라 정의한다. Crick과 Grotpeter(1955)는 공격성이란 “타인에게 상처를 주거나 해를 가하려는 의도가 있는 모든 행동”이라고 하였다.
- 참고문헌
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고지영(2005)「정신지체아동의 심리적 가정환경과 공격성과의 관계」단국대학교 특수교육대학원 석사학위논문
김성선(2002)「초등학교 아동의 공격성과 학교 생활 적응에 대한 연구」동아대학교 교육대학원 석사학위논문
신영주(2003)「인지행동 집단상담이 초등학생의 공격성감소에 미치는 효과」부산대학교 대학원 석사학위논문
이유미(2006)「공격성 감소 프로그램의 개발 및 효과 검증」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
이은숙(2006)「그룹홈 아동의 공격성과 학교적응에 관한 연구」중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문
조동윤(2004)「아동의 대인관계 스트레스와 통제소재 및 공격성의 관계」숙명여자대학교 대학원 석사학위논문
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