대안학교, 서머힐학교 교육 연구

학교.★ 대학학교를 살펴보기 전 대한교육에 대한 정확한 정의를 내리는 것이 선행되어야 할 것같다. 대안이라는 용어는 사전적 의미만 살펴 보아도 쉽지 않음을 알 수 있다. 어떤 안에 대신하는 안으로써 그 용어 자체가 확정되어 있는 무엇을 지칭하는 것이 아닌 것이다. 기존의 교육과는 완벽하게 대비되는 새로운 교육이 과연 가능한지 의심스러운 것이다. 하지만 최근 들어 국내에서도 대안학교에 대한 연구가 활발해지면서 대안교육에 대한 나

대안교육우리사회의 경쟁적이고 정복지향적인 남성성은 현대의 교육이 공동체 논리보다는 이기주의, 과잉경쟁과 입신출세의 논리에 개인을 양성하는데 그 원인이 있다. 이와 같은 상황에서 대안교육은 19 20세기에 개발 중심의 근대적 가치가 생존경쟁의 가치, 적자생존의 가치로서 인간간의 유대를 단절하고, 공동체를 와해시키고, 자연환경과의 친화력을 약화시키고, 인간성을 비인간화하는 교육에 대한 반기로 나타난 운동이다.대안학교는 정규학

학교로 오게 된다. 이전보다 가족 관계가 훨씬 좋아졌다고 말하는 학부모들이 많아서 만족한 결과들을 뽑아내게 되었다.기노쿠니 학교를 만든 계기지식을 주입하는 타율적인 교육이 문제학생을 키워낸다. 결국은 자율적인 규욱방식으로서의 변화가 해결책이다. 문부성이 여러 가지 대책을 내놓았지만 근본적인 전환 없이는 안된다. 그래서 일본에도 영국의 서머힐 같은 대안 학교를 만들어 실험을 하고 성공해야 한다는 생각에서 교육학자들과 함께

((농업 농촌의 사회학))농촌 대안학교 - 돌나라한농예능학교연구 주제 : 농촌 교육의 실태를 파악하고 대안학교가 지역사회에 미치는 영향에 대해 알아본다.목차Ⅰ. 서론1. 연구 목적2. 연구 방법Ⅱ. 본론1. 농촌 교육의 사회적 경제적 배경2. 농촌 교육 현황과 문제점3. 대안학교의 정의․목적 및 정규과정 인정 사항4. 돌나라 한농예능학교5. 학생 진학 동기 및 부모님의 사회적 배경- 설문조사 결과 분석6. 대안학교에 대한 기대수준과 만족도 및

대안이라도 있단 말씀이오. 대안을 말해보시오. 대안이라는 용어 자체가 확정되어 있는 무엇을 지칭하는 것이 아닌 것이다. 대안교육의 영어식 표현은 alternative education이다. 이 말은 다른 어떤 유형의 교육을 대체하는 것인데 엄격하게 말해 교육에서 그런 것을 있을 수 없다. 다시 말해 기존의 교육과는 완벽하게 대비되는 새로운 교육이 과연 가능한지 의심스러운 것이다.(강태중 외, 1996 : 154).하지만 최근 들어 국내에서도 대안학교에 대한 연구가