[사회복지현장실습] 프로그램평가서 - 태극기 그리기(사회복지실습일지)

사회복지사< 현 장 실 습 일 지 >실습장소 :　지역아동센터실습기간 : 160시간학교제출용 10 실습일지 - 실습종료 후 반드시 원본 제출(해당 양식 사용)No. 1실 습 일 지결재실습생실습지도자1. 실습생명 :2. 실 습 일 : 년 월 일 요일3. 오늘의 목표 : 실습기관의 이해, 직원인사, 교육일정 안내, 전반적인 오리엔테이션4. 진행내용 (시간, 내용 등을 중심으로 기록) 시작시간종료시간활동 내용※누락되는 시간없이 기록, 시작․종료시간은 출근부

평가서II. 기타 과제물 및 교육자료1. 학급지원프로그램 2. 해리포터프로그램 3. 중간평가 -에세이 4. 방학 아카데미 - 미술교실 5. 해리포터 캠프 -6. 기타회의일지 I. 기 본 사 항 기 관 명등양초등학교 교육복지실실습분야교육복지사업의 일

프로그램의 위험집단은 전주시에 위치한 초등학교의 전체 학생 수 이다. 전체 위험집단 수는 총 54,149명이다② 위험집단표적집단은 전주시 종합사회복지관(학산, 전북, 전주, 평화) 주변 초등학생 수 16,244명+2707명 으로 총 18,951명이다.③ 표적집단표적집단은 기초생활수급자, 국가유공자, 모부자가정, 탈북자, 장애인 등이 거의 거주하는 전주시 평화동 주공 단지 주변에 위치한 5개 초등학교(평화초, 신성초, 대정초, 지곡초, 문정초)의 학생 수 4,043

프로그램 평가서20 . . .프로그램 평가서프로그램명요리실습(송편)지도자(실습생)명○ ○ ○대 상초등학생, 중학생참여자 수20명기 간2013. 9. 11장 소○○지역아동센터 주방1. 프로그램 목적 및 목표달성 평가결과목표하위목표달성 정도평가 근거의의명절 음식문화에 관해 이해한다.송편을 만드는의미를 안다.목표한 바와 같이 이해도가 높아짐.아이들의 집중력 정도와 실습 태도명절음식을 이해하며 넓게는 명절의 문화와 가족의 소

프로그램 평가서20 . . .프로그램 평가서프로그램명딱지모양 액자 만들기지도자(실습생)명◯◯◯대 상초등학생참여자 수12명기 간20◯◯. ◯◯. ◯◯장 소◯◯지역아동센터1. 프로그램 목적 및 목표달성 평가결과목표하위목표달성 정도평가 근거의의전래놀이 딱지를 이용하여 액자를 만들어 창의력과 완성품을 보고 자부심과 자신감을 심어준다.종이접기는 소근육 운동을 촉진 두되 발달과 집중력, 안정감을 높이고, 성취감도 느끼게