아동복지행정의 전달체계와 개선방향
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- 목차
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제 1절 아동복지행정의 개념
제 2절 아동복지서비스 전달체계
제 3절 아동복지정책과 행정의 개선방향
- 본문내용
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아동의 요구에 맞는 다양한 서비스를 제공함에 있어 고려되어야 할 원칙으로는 먼저 평등성, 이 원칙은 모든 아동은 자신이 필요로 하는 서비스와 정보를 제공받을 수 있어야 한다는 것이다. 즉 아동의 권리와 책임에 근거하여 아동은 어떠한 장애도 받지 않고 평등하게 각족 서비스와 정보를 제공받을 수 있어야 한다. 포괄성의 원칙은 다양하고 광범위한 수준에 걸쳐있는 자라나는 아동의 요구를 수렴할 수 있어야 한다는 것이다. 예방적 서비스와 치료적 서비스를 포함한다. 적절성의 원칙은 아동에 대한 서비스의 양과 질의 정도는 다른 모든 서비스와 마찬가지로 그들의 요구와 필요, 성장 속도에 따라 적절하게 배분 제공되어야 한다는 것이다.
지속성의 원칙은 아동복지 사업이 교육행위와 마찬가지로 단기간에 걸친 한정된 시행으로 그 효과를 기대하기 어렵기 때문에, 아동이 한 사회구성원으로서 성장해 나갈 수 있도록 꾸준하게 각종 정보나 서비스가 제공되어야 한다는 것이다. 이러한 아동복지 서비스 제공의 원칙은 어느 부분에서 반영이 되어야 하는가?
→ 이러한 원칙들은 주로 서비스를 창출하거나 직접 아동을 대면하여 서비스를 제공하는
하위체계에서 지켜야할 것들이다.
제 1절 아동복지행정의 개념
1. 아동복지행정의 개념
1) 협의의 개념
- 행정을 하나의 실천방법으로 보며, 사회복지조직의 목표 달성을 용이하게 하기 위해
관리자에 의해 수행되는 상호의존적인 과업과 기능 및 관련활동 등의 체계적 개입 과정을 의미
2) 광의의 개념
- 행정을 조직의 모든 활동 과정에 다양하게 기여하는 조직구성원들의 협동적.조정적 노력으로 보며, 사회정책을 사회복지서비스로 전환시키는데 필요한 사회복지조직에서의 총체적인 활동을 의미
- 즉, 사회복지조직에서의 총체적 활동을 의미하는 것으로 목표달성의 책임이 조직의
모든 구성원들에게 공유되며, 따라서 사회복지조직 내의 모든 활동은 그것이 개인적 차원이든 조직적 차원이든 행정과정에서 매우 중요하다는 것을 강조함으로써 행정의 개념을 보다 민주화
- 참고문헌
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아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍
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