누리과정의 예술경험 영역과 연계한 만5세반의 문화체험활동 프로그램을 구성하시오
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- 누리과정의 예술경험 영역과 연계한 만5세반의 문화체험활동 프로그램을 구성하여 보았습니다
- 목차
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Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 예술경험영역의 내용 및 특징
2. 누리과정의 예술경험 영역과 연계한 만5세반의 문화체험활동 프로그램 구성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
- 본문내용
-
Ⅱ 본론
1. 예술경험영역의 내용 및 특징
예술경험 영역은 유아가 친근한 주변 환경에서 발생하는 소리와 음악, 움직임과 춤, 그리고 모양과 색 등의 미술요소에서 아름다움을 느끼고 또래와 교사, 부모, 지역사회의 주민이나 작가가 표현한 예술작품을 가까이 접하면서 이를 탐색하고 창의적으로 표현하는 것을 즐기며 감상하기 위한 영역이다. 예술경험은 주변의 아름다움을 매개로 다른 사람과 소통도 가능하므로 개인적이면서도 사회적인 활동이다. 그러므로 예술경험 영역에서는 만3, 4, 5세 유아들에게 아름다움을 찾아보고 그 아름다움을 표현하며 자
.
.
2. 누리과정의 예술경험 영역과 연계한 만5세반의 문화체험활동 프로그램 구성
본인이 누리과정의 예술경험 영역과 연계한 만5세반의 문화체험 프로그램으로 구성할 활동은 오르프 학습활동이다. 일반적으로 오르프 학습활동은 동일한 수업 내용을 가지고 모듐별로 이루어지며 1단계에서부터 9간계(오르프 악기 합주)까지 연속성을 가지고 이루어진다. 본 프로그램은 오르프 교수법의 학습과정인 모방-탐색-
- 참고문헌
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- 이연주, “칼오르프 교수법을 활용한 유아음악활동 지도방안”, 국민대, 2013
- 이민희, “만5세 누리과정 예술경험영역의 효율적인 음악활동을 위한 지도방안 연구”, 백석대, 2012
- 보건복지부, “만5세 누리과정 지침서”, 2012
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