[인적자본론] 산학협력

산학협력 정책에 관한 연구, 교육부. 김재웅(1997), “대학개혁안의 근본취지와 추진상의 문제점” 대학교육, 7-8월호, 89-93나민주(1998), “대학재정지원정책의 새로운 방향”, 대학교육, 3/4월호, pp.59-69.매일경제(1998), 지식혁명보고서: 당신도 지식인입니다. 매일경제신문사.문용린(1999). 지식기반사회 건설과 대학의 사명. 교육마당21, 통권 205호, pp. 18-21. 교육부.박정수(1998), “공교육비분석과 교육재정정책과제”, 한국정책학회발표논문박정수안종

협력하여 원만한 관계를 유지하고, 정부 역시 현명하고 명확한 정책을 통해 일관되게 문제를 수습해가야 한다는 이야기를 끝으로, 토론을 맺었다.3) 마무리토론을 통해 자본주의구조 아래에서 기술의 발전과 산업의 발전이 어떻게 노동예비군과 불안정한 노동의 문제를 야기하였는지 살펴보고, 그에 대한 해결책을 모색해보았다. 사실, 이러한 실업과 비정규직의 문제는 많은 보도를 통해 많이 접했던 문제이고, 또한 대학생인 우리들의 입장에서는

인적 자본론에 의해 잘 설명되고 있다. 그러나 고등교육이 기대했던 결과들, 즉 경제성장과 사회발전 또는 개인의 사회, 경제적 지위 향상과 같은 결과들을 산출하고 있지 못할 뿐만 아니라 오히려 고학력자들의 실업과 잠재실업으로 인한 직업 불만, 정치적 불만을 야기하고 있다는 수많은 연구결과에도 불구하고 고등교육에 대한 수요는 지속적으로 높게 유지되고 있다는 사실은 지금까지 고등교육에 대한 낙관적 가정에 터해 고등교육의 확대를 유

연구, 한국산학기술학회서병우(2011) - 청년고용 확대를 위한 대학교육에 대한 기업만족도의 이론연구, 한국취업진로학회신현석 외 4명(2011) - 지역발전을 위한 고등교육정책의 새로운 비전과 방안의 탐색, 한국교육정치학회이종섭(2004) - 고등교육기관간의 차별 완화를 위한 법제 검토, 대한교육법학회이지헌(2012) - 본래성과 대학교육, 한국교육철학회천세영 외 1명(2006) - 평생학습사회에서의 고등교육의의미와 대학의 위상전환, 한국평생교육학회

인적네트워크 구축한국 IT 인력의 해외취업이 인도, 중국에 비해 활발하지 못한 것은 해외에서 어느 정도 위치에서 활동하고 있는 한국출신 기술자, 경영자가 극소수이기 때문이다. 즉, 한국 인력을 흡수해줄 인적네트워크가 미약해 인력 유출이나 유입 경로가 거의 형성되지 않은 것도 해외취업이 부진한 이유가 된다. 해외취업의 활성화는 국가적으로 장려해야 할 일종의 국가 책무라고 할 수 있으므로 해외취업을 활성화하기 위해 전 세계에 진출해